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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45493| Título: | A gamificação no ensino da matemática básica para estudantes de ensino superior |
| Autor(es): | DOMINGUES, Pedro Ribeiro CAVALCANTE FILHO, Miguel Viscaíno |
| Orientador(es): | EBERSON, Jane Maria dos Santos |
| Tipo documental: | Monografia |
| Palavras-chave: | Matemática aplicada;Jogos educativos;Projeto de software |
| Data do documento: | Dez-2023 |
| Editor: | 167 |
| Referência Bibliográfica: | DOMINGUES, P.R.; CAVALCANTE FILHO, M.V.; EBERSON, J.M.S. A gamificação no ensino de Matemática básica para estudantes de ensino superior. Guarulhos, 2023. 41p. Trabalho de Graduação (Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) – Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Faculdade de Tecnologia de Guarulhos. Acompanha software. |
| Resumo: | Sabe-se que a matemática é uma matéria temida e vista como difícil por boa parte dos estudantes do ensino brasileiro, que acabam desenvolvendo grandes dificuldades com essa disciplina, dificuldades essas que se espelham durante toda a vida adulta do indivíduo, inclusive durante a realização de um ensino superior. Sendo assim, esse trabalho tem como objetivo desenvolver um software que utilize a gamificação para auxiliar os estudantes de cursos superiores da FATEC Guarulhos a superarem dificuldades em conteúdos matemáticos basilares. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45493 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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