Uma proposta de sistema de gerenciamento de relatórios de estágio web para a Fatec Guarulhos

Abstract

Este trabalho tem como objetivo documentar o desenvolvimento de um software web para gerenciar a disciplina de estágio supervisionado nos cursos oferecidos pela Faculdade de Tecnologia de Guarulhos. O estágio supervisionado é uma etapa fundamental na formação acadêmica, proporcionando aos estudantes a oportunidade de aplicar seus conhecimentos teóricos em situações práticas. O software web desenvolvido visa facilitar e otimizar o processo de gerenciamento do estágio supervisionado, proporcionando uma solução eficiente e centralizada para estudantes, supervisores de estágio e coordenadores de curso. O sistema foi projetado levando em consideração as necessidades específicas da disciplina de estágio supervisionado, bem como as diretrizes e regulamentos estabelecidos pela faculdade. O desenvolvimento do software seguiu um ciclo de vida baseado em metodologias ágeis, permitindo uma abordagem iterativa e incremental. Foram realizadas diversas etapas, incluindo análise de requisitos, design da arquitetura, implementação, testes e implantação. Durante o processo de desenvolvimento, foram utilizadas tecnologias web modernas e frameworks adequados para garantir a escalabilidade, segurança e usabilidade do sistema. Além disso, foram adotadas práticas de codificação limpa e boas práticas de engenharia de software para garantir a qualidade do código e a manutenibilidade do sistema. Após a implementação do software, foram realizados testes extensivos para verificar a funcionalidade e a integridade do sistema. Os testes abrangeram cenários comuns de uso, bem como casos de borda e situações de erro, garantindo a confiabilidade e robustez do software. Em resumo, este trabalho apresenta o desenvolvimento de um software web abrangente e eficiente para gerenciar a disciplina de estágio supervisionado na Faculdade de Tecnologia de Guarulhos. O sistema desenvolvido oferece uma solução integrada e automatizada, melhorando a experiência dos estudantes, supervisores e coordenadores envolvidos nessa etapa crucial da formação acadêmica.