Inteligência emocional: um estudo de caso aplicado aos alunos do ensino médio e técnico da E.E Capitão Virgílio Garcia

Abstract

Este artigo tem como objetivo reunir informações necessárias sobre como o jovem pode desenvolver a inteligência emocional, a partir de uma revisão bibliográfica e de uma pesquisa de campo realizada com os alunos do ensino médio e técnico da escola E.E Capitão Virgílio Garcia, em São Simão/SP, no ano de 2023. A inteligência emocional é a capacidade de entender e gerenciar as próprias emoções e as dos outros, de forma positiva e construtiva. Essa habilidade traz diversos benefícios para o bem-estar, o relacionamento interpessoal, o desempenho acadêmico e profissional, entre outros aspectos. Os resultados obtidos indicam que os jovens têm um nível médio de inteligência emocional, mas que ainda precisam de mais orientação, prática e apoio para desenvolver e aplicar essa habilidade de forma consistente e eficaz. O artigo sugere algumas ações que os jovens podem realizar para promover o seu desenvolvimento da inteligência emocional.

This article aims to gather necessary information on how young people can develop emotional intelligence, based on a bibliographical review and field research carried out with high school and technical students at the E.E Capitão Virgílio Garcia school, in São Simão/ SP, in the year 2023. Emotional intelligence is the ability to understand and manage one's own emotions and those of others, in a positive and constructive way. This skill brings several benefits to well-being, interpersonal relationships, academic and professional performance, among other aspects. The results obtained indicate that young people have an average level of emotional intelligence, but that they still need more guidance, practice and support to develop and apply this skill consistently and effectively. The article suggests some actions that young people can take to promote their development of emotional intelligence.