O impacto da depressão na vida do adolescente: um estudo de caso aplicado aos alunos do ensino médio e técnico da E.E Capitão Virgílio Garcia

Abstract

A depressão é uma doença mental que afeta milhões de adolescentes no mundo, prejudicando sua saúde, suas relações e seu futuro. Este artigo tem como objetivo analisar o impacto dessa condição na vida dos jovens e propor uma forma de prevenção e tratamento. Para isso, realizou-se uma pesquisa de campo com 29 estudantes do CAVIGA. Os resultados mostraram que os estudantes apresentam um alto nível de depressão, associado a diversos fatores de risco e de proteção. A partir desses dados, elaborou-se uma proposta de intervenção psicoeducativa, que consiste em um programa de 10 sessões, que abordam temas como o que é a depressão, como identificar e buscar ajuda, como lidar com os pensamentos e sentimentos negativos, como desenvolver habilidades sociais e de enfrentamento, como melhorar a autoestima e a autoconfiança, como cultivar hábitos saudáveis, como planejar e realizar metas, como fortalecer os fatores de proteção, entre outros. A proposta visa prevenir e tratar a depressão na adolescência, utilizando recursos lúdicos, educativos e terapêuticos, e envolvendo os pais e os professores no processo. Espera-se que essa proposta possa contribuir para a melhoria da saúde mental dos adolescentes, bem como para a prevenção do suicídio, que é uma das principais consequências da depressão.

Depression is a mental illness that affects millions of teenagers around the world, damaging their health, their relationships and their future. This article aims to analyze the impact of this condition on the lives of young people and propose a form of prevention and treatment. To this end, field research was carried out with 29 CAVIGA students. The results showed that students have a high level of depression, associated with several risk and protective factors. Based on these data, a proposal for a psychoeducational intervention was created, which consists of a program of 10 sessions, covering topics such as what depression is, how to identify and seek help, how to deal with negative thoughts and feelings, how to develop social and coping skills, how to improve self-esteem and selfconfidence, how to cultivate healthy habits, how to plan and achieve goals, how to strengthen protective factors, among others. The proposal aims to prevent and treat depression in adolescence, using playful, educational and therapeutic resources, and involving parents and teachers in the process. It is hoped that this proposal can contribute to improving the mental health of adolescents, as well as preventing suicide, which is one of the main consequences of depression.