Mentor.IA

Abstract

A documentação apresenta o desenvolvimento do projeto Mentor.IA, um site educacional criado para orientar estudantes sobre o uso correto da inteligência artificial nos estudos. O projeto surgiu a partir da percepção do crescente uso de ferramentas de IA no ambiente escolar e da necessidade de ensinar práticas adequadas, evitando erros comuns como informações incorretas e uso indevido. O sistema foi desenvolvido com HTML, CSS e JavaScript, integrando a API GPT-4 Omni para fornecer um chatbot capaz de responder dúvidas de forma personalizada. A equipe utilizou metodologias ágeis, como Kanban, 5W2H e organização de tarefas no Trello, além de prototipação no Figma. Também foi criado um banco de dados NoSQL utilizando Firebase para cadastro e login de usuários. O site conta com design moderno, fundo interativo e recursos de acessibilidade, como ajuste de fonte e tradução para Libras. Uma pesquisa de campo quantitativa foi realizada com alunos da Etec Prof. Adhemar Batista Heméritas para analisar o conhecimento e a percepção sobre IA. Os resultados mostraram que a maioria já utiliza ferramentas de inteligência artificial, acredita que ela pode transformar o mercado de trabalho e vê seu uso como positivo na educação, embora reconheça riscos quando empregada de forma inadequada. O projeto conclui que o Mentor.IA contribui para o uso responsável da IA nos estudos, oferecendo orientação, praticidade e uma experiência inclusiva. A solução integra aprendizado e tecnologia de forma clara, acessível e funcional, reforçando a importância da educação digital no contexto atual.

The documentation presents the development of Mentor.IA, an educational website created to guide students on the proper use of artificial intelligence in their studies. The project emerged from the increasing use of AI tools in the academic environment and the need to teach responsible and effective practices, avoiding common issues such as incorrect information or misuse. The system was built using HTML, CSS, and Ja-vaScript, integrating the GPT-4 Omni API to provide a chatbot capable of answering questions in a personalized way. The team applied agile methodologies such as Kan-ban and 5W2H, organizing tasks through Trello and developing prototypes in Figma. A NoSQL database using Firebase was implemented to manage user registration and login. The website features a modern design, interactive background, and accessibility resources such as adjustable font size and a Libras translation button. A quantitative field survey was conducted with students from Etec Prof. Adhemar Batista Heméritas to assess their familiarity and perception of AI. Results showed that most participants already use artificial intelligence tools, believe it can transform the job market, and view its application in education positively—while acknowledging potential risks when used improperly. The project concludes that Mentor.IA contributes to the responsible use of AI in academic contexts by offering guidance, practicality, and an inclusive experience. The platform combines technology and learning in a clear, functional, and accessible way, highlighting the importance of digital education in today’s society.