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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44733| Title: | O impacto dos vídeos de redes sociais no desempenho dos alunos |
| Other Titles: | The impact of social media videos on student performance |
| Authors: | SOUSA, Ana Caroline Pereira de |
| Advisor: | ALVES, Rogério Antonio |
| Other contributor: | SILVA, Benedito Carlos Florêncio |
| type of document: | Monografia |
| Keywords: | Redes sociais;Análise de desempenho |
| Issue Date: | 1-May-2025 |
| Publisher: | 105 |
| Citation: | SOUSA, Ana Caroline Pereira de. O impacto dos vídeos de redes sociais no desempenho dos alunos, 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia "Dr. Archimedes Lammoglia", Indaiatuba, 2025. |
| Abstract: | Atualmente as redes sociais têm consumido uma parte considerável de tempo de seus usuários. Em 2023 foi contabilizado o número de 5,04 bilhões de pessoas que são ativas nas redes, desse número, 144 milhões são brasileiros. São várias as opções para escolher, Facebook, Instagram, TikTok, Twitter (atual X), WhatsApp, Youtube e a lista pode continuar, esse espaço online é muito amplo e todos são bem-vindos, desde pessoas comuns que só querem passar tempo até pessoas e empresas que conseguem monetizar por meio delas. A faixa etária dos usuários é bem ampla, podendo contemplar crianças a idosos. Inicialmente Facebook e Instagram iniciaram como um local de compartilhar fotos, e com as atualizações também é possível postar vídeos que antes tinham um limite de segundos, mas que agora contam com um tempo maior. A maior parte dos vídeos duram 15 segundos e o algoritmo que o App possui faz com que seus usuários fiquem cada vez mais tempo focados na tela de seus celulares. A timeline é infinita e cada vídeo gera um pico de prazer momentâneo que faz com que seus usuários queriam cada vez mais, o que a longo prazo dificulta fazer outras tarefas não tão prazerosas como por exemplo, estudar. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44733 |
| Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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