Please use this identifier to cite or link to this item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44499
Title: Lumina design
Other Titles: Lumina design
Authors: LOPES, Enzo Roberto
AFANASENKO, Felipe Rodrigues
RODRIGUES FILHO, Fernando dos Santos
NANTES, Julio Cesar Oliveira
Advisor: AGUIAR, Alexandre
type of document: Monografia
Keywords: Web sites;Educação;Design gráfico;Inclusão digital
Issue Date: 2-Dec-2025
Publisher: 207
Citation: LOPES, Enzo Roberto et al. Lumina design. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Informática para Internet) - Escola Técnica Estadual Professor Adhemar Batista Heméritas, São Paulo, 2025.
Abstract: O projeto de Design Digital teve como objetivo desenvolver um site educativo com conteúdo claro e acessível sobre conceitos, técnicas e aplicações da área, voltado especialmente a estudantes do ensino técnico. A construção envolveu HTML, CSS e JavaScript, além de ferramentas como Figma, Stitch e Trello, organizadas por metodologias ágeis, como o Kanban, para garantir um processo estruturado. A base teórica foi formada por pesquisa quantitativa e revisão bibliográfica, assegurando a consistência das informações. O site conta com modo claro e escuro e integração com o VLibras, ampliando a acessibilidade e a experiência do usuário. O resultado é um ambiente digital inclusivo e informativo, contribuindo para a compreensão e valorização do design digital no contexto acadêmico e profissional.
The Digital Design project aimed to develop an educational website with clear and accessible content about core concepts, techniques, and applications in the field, directed primarily at technical education students. The development used HTML, CSS, and JavaScript, along with tools such as Figma, Stitch, and Trello, organized through agile methods like Kanban to maintain a structured workflow. The theoretical foundation was built through quantitative research and a literature review, ensuring consistency and reliability of the information. The site includes features such as light and dark mode and integration with VLibras, enhancing accessibility and user experience. The final result is an inclusive and informative digital environment that supports the understanding and appreciation of digital design in academic and professional contexts.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44499
Appears in Collections:Trabalhos de Conclusão de Curso



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.