Inclusão e desenvolvimento de pessoas com transtorno do espectro autista (TEA) no mercado de trabalho brasileiro.

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso aborda a inserção e inclusão das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no mercado de trabalho brasileiro, analisando as barreiras, avanços e possibilidades de transformação social a partir de práticas mais humanizadas. A pesquisa combina revisão bibliográfica e entrevistas com profissionais autistas, psicólogos e gestores, buscando compreender de forma ampla os desafios enfrentados e as estratégias mais eficazes para uma inclusão real. Os resultados mostram que, apesar do crescimento das discussões sobre diversidade, a adaptação das empresas ainda é limitada por falta de preparo, preconceito e desconhecimento sobre o tema. Muitas ações existentes permanecem superficiais, sem promover de fato a integração e o desenvolvimento profissional das pessoas com TEA. Como resposta a essa realidade, o grupo desenvolveu um programa de adaptabilidade empresarial, com o objetivo de orientar organizações na criação de ambientes de trabalho mais acessíveis, processos seletivos inclusivos e capacitação de equipes. A proposta inclui práticas de sensibilização, acompanhamento psicológico, uso de tecnologias assistivas e mentorias internas, voltadas tanto ao bem-estar dos colaboradores autistas quanto à valorização da diversidade como um diferencial organizacional. O projeto se diferencia por propor uma abordagem prática, realista e de impacto social, capaz de contribuir para uma inclusão mais efetiva e sustentável. Conclui-se que a inclusão profissional de pessoas com TEA requer comprometimento coletivo, empatia e programas estruturados que transformem o espaço de trabalho em um ambiente verdadeiramente inclusivo.

This Final Course Project addresses the insertion and inclusion of people with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the Brazilian labor market, analyzing the barriers, progress, and possibilities for social transformation through more humanized practices. The research combines bibliographic review and interviews with autistic professionals, psychologists, and managers, aiming to broadly understand the challenges faced and the most effective strategies for real inclusion. The results show that, despite the growing discussions about diversity, corporate adaptation is still limited due to lack of preparation, prejudice, and lack of knowledge about the topic. Many existing actions remain superficial, failing to truly promote the integration and professional development of people with ASD.As a response to this reality, the group developed a business adaptability program designed to guide organizations in creating more accessible workplaces, inclusive recruitment processes, and staff training. The proposal includes awareness practices, psychological support, assistive technologies, and internal mentoring, focusing both on the well-being of autistic employees and on valuing diversity as an organizational strength. The project stands out for presenting a practical, realistic, and socially impactful approach capable of contributing to more effective and sustainable inclusion. It concludes that the professional inclusion of people with ASD requires collective commitment, empathy, and structured programs that transform workplaces into truly inclusive environments.