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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41826| Título: | Cursos gratuitos em gestão: acesso e divulgação na cidade de São Paulo |
| Título(s) alternativo(s): | Free courses in management: access and promotion in the city of São Paulo. |
| Autor(es): | JUNQUEIRA, Ana Rosa Diniz COSTA, Giselly Felipe Pagani da FEITOSA, Michelle Pereira FERREIRA, Neyriane Ribeiro Sena |
| Orientador(es): | PEREIRA, Samaris Ramiro |
| Tipo documental: | Artigo Científico |
| Palavras-chave: | Inclusão social;Qualificação profissional;Treinamento profissional |
| Data do documento: | 19-Nov-2025 |
| Editor: | 002 – Fatec São Paulo (Bom Retiro – São Paulo) |
| Referência Bibliográfica: | JUNQUEIRA, Ana Rosa Diniz; COSTA, Giselly Felipe Pagani da; FEITOSA, Michelle Pereira; FERREIRA, Neyriane Ribeiro Sena. Cursos gratuitos em gestão: acesso e divulgação na cidade de São Paulo, 2025. Trabalho de graduação (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial - Graduação Tecnológica à Distância) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São Paulo, 2025. |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo mapear e analisar os cursos gratuitos de gestão disponíveis na cidade de São Paulo, investigando suas formas de acesso e os desafios relacionados à divulgação. A relevância do estudo está na qualificação profissional como ferramenta de inclusão social, geração de renda e contribuição para o desenvolvimento sustentável, em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4 e 8). A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: investigação exploratória e bibliográfica, com levantamento de instituições que ofertam cursos gratuitos, como Fundação Bradesco, FGV, SENAI, Centro Paula Souza e Sebrae; e aplicação de questionário online junto à população da capital, entre março e abril de 2025, para identificar o nível de conhecimento, acesso e percepção em relação a essas oportunidades. Os resultados evidenciam que, apesar da ampla oferta de cursos em áreas como tecnologia da informação, gestão de negócios, finanças, segurança do trabalho e inovação, a maioria da população desconhece sua existência. As principais barreiras identificadas foram a falta de divulgação, restrições de tempo, dificuldades de acesso à internet e a percepção de baixo retorno em relação aos certificados emitidos, geralmente classificados apenas como cursos livres. Conclui-se que os cursos gratuitos de gestão representam uma alternativa viável para ampliar a empregabilidade e reduzir desigualdades sociais; contudo, para que tenham maior impacto, é necessário diversificar os canais de divulgação, simplificar os processos de inscrição e investir em ações de sensibilização junto à comunidade, de forma a ampliar a participação da população e contribuir efetivamente para a inclusão educacional e o trabalho decente, em alinhamento com a Agenda 2030. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41826 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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