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Título: Cursos gratuitos em gestão: acesso e divulgação na cidade de São Paulo
Título(s) alternativo(s): Free courses in management: access and promotion in the city of São Paulo.
Autor(es): JUNQUEIRA, Ana Rosa Diniz
COSTA, Giselly Felipe Pagani da
FEITOSA, Michelle Pereira
FERREIRA, Neyriane Ribeiro Sena
Orientador(es): PEREIRA, Samaris Ramiro
Tipo documental: Artigo Científico
Palavras-chave: Inclusão social;Qualificação profissional;Treinamento profissional
Data do documento: 19-Nov-2025
Editor: 002 – Fatec São Paulo (Bom Retiro – São Paulo)
Referência Bibliográfica: JUNQUEIRA, Ana Rosa Diniz; COSTA, Giselly Felipe Pagani da; FEITOSA, Michelle Pereira; FERREIRA, Neyriane Ribeiro Sena. Cursos gratuitos em gestão: acesso e divulgação na cidade de São Paulo, 2025. Trabalho de graduação (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial - Graduação Tecnológica à Distância) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São Paulo, 2025.
Resumo: Este trabalho tem como objetivo mapear e analisar os cursos gratuitos de gestão disponíveis na cidade de São Paulo, investigando suas formas de acesso e os desafios relacionados à divulgação. A relevância do estudo está na qualificação profissional como ferramenta de inclusão social, geração de renda e contribuição para o desenvolvimento sustentável, em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4 e 8). A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: investigação exploratória e bibliográfica, com levantamento de instituições que ofertam cursos gratuitos, como Fundação Bradesco, FGV, SENAI, Centro Paula Souza e Sebrae; e aplicação de questionário online junto à população da capital, entre março e abril de 2025, para identificar o nível de conhecimento, acesso e percepção em relação a essas oportunidades. Os resultados evidenciam que, apesar da ampla oferta de cursos em áreas como tecnologia da informação, gestão de negócios, finanças, segurança do trabalho e inovação, a maioria da população desconhece sua existência. As principais barreiras identificadas foram a falta de divulgação, restrições de tempo, dificuldades de acesso à internet e a percepção de baixo retorno em relação aos certificados emitidos, geralmente classificados apenas como cursos livres. Conclui-se que os cursos gratuitos de gestão representam uma alternativa viável para ampliar a empregabilidade e reduzir desigualdades sociais; contudo, para que tenham maior impacto, é necessário diversificar os canais de divulgação, simplificar os processos de inscrição e investir em ações de sensibilização junto à comunidade, de forma a ampliar a participação da população e contribuir efetivamente para a inclusão educacional e o trabalho decente, em alinhamento com a Agenda 2030.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41826
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso



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