Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41019
Título: Escola digital
Título(s) alternativo(s): Digital school
Autor(es): TIEPPO, Beatriz Pereira Franco
GONÇALVES, Júlia Gabriele
BALDERRAMAS, Júlia Bincoleto
MATA, Kamily Eloá Condi da
Orientador(es): TINÓS, Luis Filipe Grael
Tipo documental: Artigo Científico
Palavras-chave: Desenvolvimento de software;Tecnologia educacional;aplicativos móveis;Plataforma digital
Data do documento: 2-Dez-2025
Editor: 135
Referência Bibliográfica: TIEPPO, Beatriz Pereira Franco et. al. Escola digital. 2025. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Ensino Médio) - Escola Técnica Estadual "Rodrigues de Abreu", Bauru, 2025.
Resumo: A desigualdade educacional representa um desafio significativo para crianças e adolescentes, muitos responsáveis encontram dificuldades em oferecer apoio adequado devido à falta de familiaridade com os conteúdos escolares ou à limitação de tempo. As plataformas digitais oferecem uma grande quantidade de conteúdos educacionais de forma gratuita, porém muitas vezes essa abrangência pode dificultar a procura dos estudantes pelo material desejado. É necessário superar a fragmentação dos ambientes digitais de aprendizagem, agregando e filtrando materiais educacionais dispersos em diversas plataformas. Diante desse cenário, este Trabalho de Conclusão de Curso propõe o desenvolvimento de um software para auxiliar na organização acadêmica, oferecer suporte aos alunos e fornecer recursos didáticos confiáveis. Esta plataforma foi desenvolvida no MIT App Inventor, um ambiente de programação em blocos, e integrada ao banco de dados Firebase, que ficou responsável por armazenar as informações pessoais do usuário com segurança e confiabilidade, visando assim, atender às necessidades pedagógicas do aluno de ensino fundamental ou médio.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41019
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso



Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.