Inserção do adulto 40 + no mercado de trabalho

Abstract

Esse trabalho de conclusão de curso tem como objetivo compreender a inserção das pessoas 40 + no mercado de trabalho. Trazendo experiência, vivência, conhecimento e readequação nos comandos e procedimentos. A pesquisa parte da constatação que profissionais com mais de quarenta anos possuem experiência, maturidade e habilidades, porém enfrentam barreiras como o etarismo e estereótipos de baixa adaptabilidade tecnológica. Para analisar essa realidade, foram utilizados referenciais teóricos, dados estatísticos recentes e entrevistas com profissionais acima de quarenta anos em diferentes situações: empregados, desempregados, em processo de requalificação e com visão empresarial. O trabalho tem caráter exploratório e qualitativo, utiliza-se depoimentos. Os resultados indicam que, embora existam preconceitos e dificuldades de recolocação, as organizações que valorizam a diversidade etária reconhecem ganhos significativos em inovação, produtividade e estabilidade. A inclusão efetiva de profissionais quarenta requer políticas organizacionais que combatam o etarismo, programas de requalificação e incentivo à aprendizagem contínua. Assim, este estudo contribui tanto para o campo da Administração, fornecendo subsídios para práticas de gestão mais inclusivas, quanto para a sociedade, ao reforçar a importância da valorização da diversidade relacional no mundo do trabalho.

This undergraduate thesis aims to understand the inclusion of professionals over the age of quarenta in the labor market, addressing the challenges, prejudices, and opportunities faced by this age group. It is based on the premise that these professionals possess valuable experience, maturity, and skills, yet encounter barriers such as ageism and stereotypes related to low technological adaptability. The research, exploratory and qualitative in nature, was grounded in theoretical frameworks, recent statistical data, and interviews with professionals over quarenta in different contexts: employed, unemployed, undergoing retraining, and entrepreneurial. The results indicate that although prejudice and reemployment difficulties persist, organizations that value age diversity achieve significant gains in innovation, productivity, and stability. It is concluded that the effective inclusion of 40 + professionals requires organizational policies to combat ageism, retraining programs, and the promotion of continuous learning. This study contributes to the field of Administration by providing insights for more inclusive management practices and to society by reinforcing the importance of valuing age diversity in the workplace.