Please use this identifier to cite or link to this item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40634
Title: Crianças na internet: exposição a riscos cibernéticos
Other Titles: Children on the internet: exposure to cyber risks
Authors: FERREIRA, Daniel Dias Alves
PEREIRA, Matheus Lisbôa
MACHADO, Vyctor Kawan Destro
Advisor: GOMES, José William Pinto
Other contributor: CAVALCANTE, Wagner Siqueira
OLIVEIRA, Diógenes de
type of document: Monografia
Keywords: Mídias sociais;Responsabilidade social;Risco;Bem-estar da criança
Issue Date: 3-Dec-2025
Publisher: 004
Citation: FERREIRA, Daniel Dias Alves; PEREIRA, Matheus Lisbôa; MACHADO, Vyctor Kawan Destro. Crianças na internet: exposição a riscos cibernéticos, 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Segurança da Informação) - Faculdade de Tecnologia de Americana “Ministro Ralph Biasi”, Americana, 2025.
Abstract: O presente trabalho visa apresentar ao leitor as principais ameaças que as crianças e adolescentes correm ao acessar as redes sociais de maneira irrestrita e não supervisionada, listando-os ao longo dos capítulos e mostrando como tais ameaças podem ser evitadas ou ao menos mitigadas. Em suma, o documento traz uma visão dos efeitos psiquiátricos, das redes sociais, por profissionais da saúde credenciados da área da psicologia. O capítulo introdutório conta com uma contextualização da cena atual, no ano de 2024, sobre como as redes sociais operam e como as crianças e adolescentes fazem seu uso, que servirá como um embasamento teórico ao tema para o leitor. Utiliza-se de um vasto número de artigos e monografias acadêmicas sobre os temas relacionados ao uso de redes sociais, as ameaças que apresentam à segurança digital dos usuários, para uma revisão bibliográfica, e também, a consulta à diversos psicólogos credenciados para o levantamento das consequências dessas plataformas digitais para a saúde dos agentes estudados. A estudo mostra uma clara explanação ao leitor, sobre os perigos que a falta de supervisão no uso de redes sociais apresenta a crianças, com o intuito de conscientizar pais, responsáveis e guardiões de menores de idade sobre a ideia de um uso adequado e seguro de redes sociais por parte das crianças brasileiras.
This paper aims to present to the reader the main threats that children and adolescents face when having unrestricted and unsupervised access to social media platforms, listing them throughout the chapters and concluding on how these threats can be avoided or at least mitigated. In sum, the document will provide an overview of the psychiatric effects of social media by accredited health professionals in the field of psychology. The introductory chapter provides a contextualization of the current scene (2024) on how social media operate and how children and adolescents use them, which will serve as a theoretical basis for the topic for the reader. It will be used a vast number of articles and academic monographs on topics related to the use of social networks and threats that they present to the digital security of their users as a bibliographic review, such as the consultation of several accredited psychologists to survey the consequences of these digital platforms for the health of the studied agents. It is hoped the success of the project on clearly presenting to the reader of the dangers that the lack of supervision in the use of social networks presents to children, with the objective of raising awareness among parents, guardians and guardians of minors about the idea of appropriate and safe use of social networks by Brazilian children.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40634
Appears in Collections:Trabalhos de Conclusão de Curso

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
20252S_Daniel Dias Alves Ferreira_OD2849.pdf1.97 MBAdobe PDFView/Open
TA - Daniel Dias Alves Ferreira.pdf
  Restricted Access
274.13 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
TA - Matheus Lisboa Pereira.pdf
  Restricted Access
252.37 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
TA - Vyctor Kawan Destro Machado.pdf
  Restricted Access
277.24 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.