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Título: Inovação online: projeto de análise avaliativa e localização das instituições e curso do ensino superior
Autor(es): GALETTI, Eduardo Aparecido
DUARTE, Erick Zaniratto
SILVA, Giovanna de Carvalho da
MELANI, Kettely Cristofole
MATTOS, Matheus Becari
PIRES, Túlio Pereira
Orientador(es): RAIMUNDO, Eric Magro
Outro(s) contribuidor(es): CASTRO, Andréia de
CAMPOS, Edson José Marretto de
GARCIA, Dedylon Antonio
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Web sites;Ensino superior
Data do documento: 2024
Editor: 232
Referência Bibliográfica: GALETTI, Eduardo Aparecido et al. Inovação online: projeto de análise avaliativa e localização das instituições e curso do ensino superior. Orientador: Eric Raimundo Magro. 2024. 32 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Ensino Médio) - ETEC Professor José Carlos Seno Júnior, Olímpia, 2024.
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar um website auxiliador de futuros estudantes de universidades brasileiras, ou seja, ajudar os usuários de forma simples e prática, bem como analisar as instituições e localidades das informações, por meio de um mapa interativo e da aba de interesses. Início a apresentação dos recursos utilizados, para melhor entendimento da estrutura do site. A partir das informações esclarecidas, seguimos para a obtenção de dados sobre as instituições de interesse, um desafio a ser enfrentado pela falta de informações fornecida pelas próprias faculdades. Por fim, realizamos uma reflexão sobre como ajudar e obter os fatos que estavam em falta e assim poder auxiliar os futuros alunos das universidades do nosso país.
This paper aims to present a website to assist prospective students at Brazilian universities. It aims to provide simple and practical assistance, as well as analyze the institutions and locations of the information through an interactive map and the interests tab. We begin by presenting the resources used to better understand the site's structure. Based on this information, we proceed to obtain data on the institutions of interest, a challenge faced due to the lack of information provided by the universities themselves. Finally, we reflect on how to assist and obtain the missing information to assist prospective students at Brazilian universities.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/36837
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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