Consultoria, crescimento, habilidades, instrução, capacitação e oportunidades (CHICO)

Abstract

O documento é um trabalho de conclusão de curso (TCC) desenvolvido por alunos da ETEC Parque Belém e tem como título “Aconselhamento, Crescimento, Competências, Orientação, Treinamento e Oportunidades (CHICO)”. O projeto visa apoiar os jovens na sua transição para o mercado de trabalho, nomeadamente aqueles que enfrentam dificuldades em encontrar o primeiro emprego e conciliar trabalho e estudo. Este trabalho destaca a importância dos programas de consultoria para jovens aprendizes, focando em como esses programas podem melhorar a retenção e o desempenho profissional, bem como desenvolver competências técnicas e comportamentais. A abordagem da pesquisa foi descritiva e exploratória, combinando métodos qualitativos e quantitativos. A consultoria oferece cursos e treinamentos acessíveis em áreas como idioma, educação financeira e preparação para entrevistas para promover a inclusão e o crescimento dos jovens. Entre os desafios apontados, estão a necessidade de investimentos contínuos e o alinhamento entre consultores e empresas. Os resultados indicam que esses programas podem reduzir a rotatividade e promover maior engajamento dos jovens. O trabalho conclui que a consultoria é uma ferramenta valiosa para o sucesso de programas de aprendizagem, recomendando futuras pesquisas para explorar sua aplicação em diferentes setores.

The document is a final course work (TCC) developed by students from ETEC Parque Belém and is entitled “Advice, Growth, Skills, Guidance, Training and Opportunities (CHICO)”. The project aims to support young people in their transition to the job market, especially those who face difficulties in finding their first job and balancing work and study. This work highlights the importance of consulting programs for young apprentices, focusing on how these programs can improve retention and professional performance, as well as develop technical and behavioral skills. The research approach was descriptive and exploratory, combining qualitative and quantitative methods. The consultancy offers accessible courses and training in areas such as language, financial education and interview preparation to promote the inclusion and growth of young people. Among the challenges highlighted are the need for continuous investment and alignment between consultants and companies. The results indicate that these programs can reduce turnover and promote greater engagement among young people. The paper concludes that consultancy is a valuable tool for the success of learning programs, recommending future research to explore its application in different sectors.