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Title: Criando sistema web para gestão inteligente em negócios
Other Titles: Creating a web system for intelligent business management
Authors: SANTOS, Davi Souza
SANTOS, Eduardo dos Reis
SOUZA, Alvaro Sáteles
RODRIGUES, Gabriel Minelli
Advisor: CAMILO, Luiz Roberto
type of document: Monografia
Keywords: Academias de ginástica;Automação;Gestão de negócios;HTML;Sql
Issue Date: 6-Jun-2025
Publisher: 238
Citation: SANTOS, Davi Souza; SANTOS, Eduardo dos Reis; SOUZA, Alvaro Sáteles; RODRIGUES, Gabriel Minelli. Criando sistema web para gestão inteligente em negócios, 2025. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Escola Técnica Estadual ETEC Irmã Agostina (Jardim Satélite - São Paulo), São Paulo, 2025.
Abstract: O presente trabalho aborda o desenvolvimento de um Sistema de Gestão eficiente para Academias, focado na otimização da administração de alunos, professores, turmas, aulas e finanças. A crescente necessidade de eficiência operacional no setor fitness impulsiona a implementação de soluções tecnológicas que automatizem processos e melhorem a experiência de gestores, instrutores e alunos. Para isso, foi desenvolvido um protótipo funcional e completo, utilizando tecnologias como Laravel (PHP), HTML, CSS e Javascript, garantindo uma interface responsiva e intuitiva. O sistema contempla módulos essenciais, como gestão de usuários com diferentes níveis de acesso (administrador, professor e aluno), controle de planos e pagamentos, gerenciamento de aulas e agendamentos, além da integração de um dashboard interativo, que exibe métricas relevantes por meio de gráficos e tabelas dinâmicas. A modelagem do sistema seguiu padrões da Engenharia de Software, utilizando diagramas UML para representar casos de uso, fluxos de atividades e estrutura de dados, garantindo escalabilidade e organização do projeto. Além disso, foram implementadas funcionalidades como recuperação de senha, registro de presença digital para aulas, e um portal exclusivo para professores, permitindo o acompanhamento de alunos e estatísticas de aulas ministradas. O desenvolvimento foi orientado pelas boas práticas de segurança, usabilidade e desempenho, buscando proporcionar agilidade na gestão e melhoria na tomada de decisões dentro da academia. Dessa forma, este trabalho contribui para o avanço tecnológico na administração de academias, oferecendo um sistema eficiente, acessível e alinhado às necessidades do mercado fitness.
This paper discusses the development of a Gym Management System, aimed at optimizing the administration of students, teachers, classes, lessons, and financial operations. The increasing demand for operational efficiency in the fitness sector drives the implementation of technological solutions that automate processes and e nhance the experience of managers, instructors, and students. To achieve this, a fully functional and complete prototype was developed using Laravel (PHP), HTML, CSS, and JavaScript, ensuring a responsive and user-friendly interface. The system includes essential modules such as user management with different access levels (administrator, teacher, and student), control of membership plans and payments, lesson scheduling and management, and the integration of an interactive dashboard that displays relevant metrics through dynamic charts and tables. The system modeling followed Software Engineering standards, using UML diagrams to represent use cases, activity flows, and data structures, ensuring scalability and project organization. Additionally, functionalities such as password recovery, digital attendance tracking, and an exclusive teacher portal were implemented, allowing instructors to monitor students and analyze class statistics. The development was guided by best practices in security, usability, and performance, aiming to provide efficient management and improved decision-making within the gym environment. Thus, this work contributes to the technological advancement of gym management, offering an efficient, accessible, and market-aligned system for the fitness industry.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/35013
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