O uso da psicologia das cores como ferramenta para a melhoria no processo de aprendizagem na Etec de Hortolândia

Abstract

O estudo "O uso da psicologia das cores como ferramenta de melhoria da aprendizagem na ETEC de Hortolândia" apresenta uma pesquisa a respeito dos benefícios que podem decorrer ao planejar o ambiente de estudo com uma paleta de cores adequada. Ao mudar a forma tradicional com que se aplica a educação, o processo de ensino transforma-se, sendo assim, torna-se mais eficaz e inclusivo. Ademais, para além da estética, pode-se obter proveitos na aprendizagem a partir desse método, o qual promove aos alunos um melhor desempenho cognitivo e memorização, além de suporte emocional, já que os ambientes se tornam mais acolhedores, e o menos estressante possível. Os estudos presentes, usam como base conhecimentos neuropsicológicos para definir cartelas cromáticas, desenvolvidas para que a partir de sua aplicação sejam colhidos resultados em que haja melhor desenvolvimento cognitivo e socioemocional nos estudantes.