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Título: Tecnologia da beleza: uma questão para o profissional de recursos humanos no ato da entrevista de seleção
Título(s) alternativo(s): Beauty technology: a question for human resources professionals during the selection interview
Autor(es): SUETTI, Elisa Helena Garcia Lima
Orientador(es): POMPEU, Silma Carneiro
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Técnicas de entrevistas;Emprego;Comunicação
Data do documento: Nov-2006
Editor: 105
Referência Bibliográfica: SUETTI, Elisa Helena Garcia Lima. Tecnologia da beleza: uma questão para o profissional de recursos humanos no ato da entrevista de seleção, 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Automação de Escritório e Secretariado ) - Faculdade de Tecnologia "Dr. Archimedes Lammoglia", Indaiatuba, 2006.
Resumo: O objetivo deste trabalho é o de questionar a influência das novas tecnologias de beleza, a partir das hipóteses de que a linguagem corporal define o resultado de uma entrevista de seleção para emprego e que a tecnologia da beleza afeta a avaliação que o entrevistador faz durante essa entrevista. Para tanto, trazemos teorias e conceitos que possam propiciar a compreensão de alguns fatores que determinam a formação da opinião do entrevistador a respeito do entrevistado, evidenciando a importância da linguagem corporal – notadamente a facial - pois ela é alvo da observação técnica do entrevistador. São abordadas as teorias sobre a interpretação da linguagem corporal, sua importância como expressão complementar de sentimentos e emoções nela contidos e a influência da tecnologia da beleza e do rejuvenescimento nas alterações da expressão corporal e facial em pessoas que a ela se submetem. Inclui, ainda, a evolução histórica da seleção humana para o trabalho, as características dos processos seletivos ao longo desta história e o significado implícito em alguns sinais manifestados durante uma situação de conquista a uma vaga de emprego. A metodologia adotada para este trabalho foi pesquisa bibliográfica e de campo. Os dados foram coletados por meio de questionários, seguidos de entrevistas, e foram interpretados à luz de teorias de comunicação.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/30757
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