Implantação de uma horta urbana na Fatec Rio Preto utilizando a água de ar-condicionado na irrigação

Abstract

O projeto de uma horta na escola proporciona diversos benefícios e excelentes recursos didáticos, tecnológicos, sustentáveis e é possível trabalhar a realidade e aproximar os alunos das questões que fazem parte do meio social, como a preocupação com os recursos naturais. Nesse sentido, a educação ambiental é um dos principais eixos que podem ser trabalhados, ao realizar uma horta a principal definição é que método de irrigação será implantado, nesse projeto foi defino o aproveitamento da água do ar-condicionado das salas de aulas. Neste contexto o objetivo desse projeto foi a implantação de uma horta de plantas variadas, em canteiros de reciclagem de tambores plástico descartados, com a irrigação realizada com o aproveitamento da água dos equipamentos de ar-condicionado das salas de aulas da Fatec Rio Preto. Para a montagem da horta foram realizados os projetos da estrutura da estufa, o levantamento dos materiais, a implantação da horta, da irrigação com a captação da água do ar-condionado de uma sala de aula e o sistema de controle da irrigação por arduino. Observou-se que o volume de água produzido pela condensação de um ar-condionado, durante um dia de oito horas de aula foi capaz de irrigar uma horta com oito canteiros de tambores e sobrar água, controlando-se a irrigação com o sitema de arduino,, que manteve a umidade do solo com o controle da irrigação por gotejamento. Concluiu-se que este projeto foi viável para a implantação em todas as faculdades e também podem ser instalados nas residencias, empresas e locais que possuem ar-condicionados trabalhando todos os dias, principalmente no nosso país que tem o clima favorável.

The design of a vegetable garden in the school provides several benefits and excellent educational, technological, sustainable resources and it is possible to work the reality and bring students closer to the issues that are part of the social environment, such as concern for natural resources. In this sense, environmental education is one of the main axes that can be worked, when conducting a vegetable garden, the main definition is what irrigation method will be implemented, in this project was defining the use of air conditioning water in the classrooms. In this context, the objective of this project was the implementation of a vegetable garden of varied plants, in recycling beds of discarded plastic drums, with the irrigation carried out with the use of water from the air conditioning equipment of Fatec Rio Preto's classrooms. For the assembly of the garden were carried out the projects of the greenhouse structure, the survey of materials, the implementation of the garden, irrigation with the capture of air-condiated water from a classroom and the control system of irrigation by arduíno. It was observed that the volume of water produced by the condensation of an air-condiated, during a day of eight hours of class was able to irrigate a vegetable garden with eight drum beds and water left over, controlling the irrigation with the arduíno system, which maintained soil moisture with the control of drip irrigation. It was concluded that this project was feasible for implementation in all colleges and can also be installed in the residences, companies and places that have air conditioning working every day, especially in our country that has the favorable climate.