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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/304
Título: | As expectativas das gerações y e z quanto ao mercado de trabalho |
Título(s) alternativo(s): | The expectations of generations y and z regarding the labor market |
Autor(es): | DACAX, Ethel Karla |
Orientador(es): | VENTURA, Acácia de Fátima |
Outro(s) contribuidor(es): | POMPEU, Ricardo Bertoni SANCHES, Paula da Fonte |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Administração de recursos humanos |
Data do documento: | 8-Jul-2016 |
Editor: | 004 |
Referência Bibliográfica: | DACAX, Ethel Karla. As expectativas das gerações y e z quanto ao mercado de trabalho, 2016. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2016 |
Resumo: | No estudo, procurou-se identificar as expectativas dos jovens pertencentes às gerações Y e Z quanto ao mercado de trabalho. O problema identificado foi em relação ao desinteresse dos jovens para com ao trabalho executado. O objetivo consistiu em estudar as características das gerações Y e Z, objetivando identificar suas expectativas com relação ao mercado de trabalho por meio de uma pesquisa de campo, que foi realizada com alunos que freqüentam Curso Superior, terceiro ano do Ensino Médio e pessoas que já concluíram a Faculdade, para tanto, foi utilizado o método hipotético dedutivo. A pesquisa foi classificada de acordo com sua natureza, como Pesquisa Aplicada, e para a abordagem do problema foi utilizada a Pesquisa Quantitativa. Para atingir o objetivo utilizou-se de pesquisa exploratória e bibliográfica. Quanto aos resultados da pesquisa, concluiu que as respostas da população analisada divergem, em partes, quando comparado com as teorias estudadas. Em termos gerais, as expectativas dos jovens pertencentes às gerações estudadas são boas, considerando que, a maioria respondeu ser feliz no local de trabalho e que, profissionalmente busca estabilidade financeira e fazer carreira onde está empregado atualmente. |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/304 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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