Recontando a história: o patinho feio

Abstract

Este presente artigo aborda o preconceito como um tema de extrema importância pois se faz presente no dia a dia da maioria das pessoas. A pesquisa busca compreender o desenvolvimento educacional do público infantil. Para alcançar esse objetivo, elaborou-se o projeto de um livro ilustrado infantil, que aborda o preconceito, auxiliando na educação infantil, possuindo desenhos ilustrados, com tipografia e cores completamente elaboramos para cativar a atenção das crianças. Os resultados obtidos foram que o livro possibilitou as crianças uma maior reflexão sobre o preconceito, assim proporcionando a elas aceitação e percepção de si mesmo. Em conclusão, a pesquisa mostrou que um livro ilustrado que aborda o preconceito de uma maneira mais simples e cativante, influência de maneira mais eficaz e contribui para a educação, de forma que as crianças têm uma visão melhor e mais clara de si mesma, se aceitando. Sendo assim, este projeto atende ao problema inicial de pesquisa deixando claro o quão importante é a literatura infantil como uma forma de lidar com o preconceito.

This article addresses prejudice as an extremely important topic, as it has been presented in the most people’s daily lives. The research aims to understand the children educational development. To achieve this goal, a project for an illustrated children's book was developed, addressing prejudice and assisting in early childhood education. The book features illustrations, typography, and colors specifically designed to capture children's attention. The results showed that the book enabled children to reflect more deeply on prejudice, fostering acceptance and self-awareness. In conclusion, the research demonstrated that an illustrated book has addressing prejudice in a simple and engaging way has been more effective and contributes to education, helping children gain a clearer and better understanding of themselves and fostering self-acceptance. Moreover, this project successfully addresses the initial research problem, highlighting the importance of children's literature as a tool to address prejudice.