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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/2883
Título: | Como motivar professores de musculação: um fator importante para o crescimento de uma academia de musculação |
Título(s) alternativo(s): | How to motivate bodybuilding teachers: an important factor for the growth of a bodybuilding academy |
Autor(es): | STEFANINI, Filipe |
Orientador(es): | SILVA, Ivan Menerval da |
Outro(s) contribuidor(es): | VENTURA, Acácia de Fátima POMPEU, Ricardo Bertoni |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Liderança;Motivação |
Data do documento: | 26-Jun-2018 |
Editor: | 004 |
Referência Bibliográfica: | STEFANINI, Filipe. Como motivar professores de musculação: um fator importante para o crescimento de uma academia de musculação, 2018. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2018 |
Resumo: | Hoje as empresas sabem que a melhor forma de alcançar mais lucros, é motivando seus colaboradores. No caso de uma academia serão os instrutores/professores, que estão na linha de frente, com relação direta com os alunos, que possuem além do conhecimento técnico necessário e devem possuir características que tragam um bom relacionamento afetivo e social. Assim, este trabalho tem como objetivo explicar o contexto e demonstrar se os coordenadores estão sabendo motivar seus professores. Após a realização de uma revisão de literatura, foi feito um questionário aplicado a coordenadores e outro seus professores, esperando que ambos em sua maioria pensem da mesma forma, de acordo com a revisão de literatura, no entanto podem ocorrer algumas divergências entre os pensamentos, o que leva os coordenadores a não motivar corretamente seus professores |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/2883 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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