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Título: Nova ortografia: reaprendendo através do uso de um software educativo
Título(s) alternativo(s): New spelling: relearning through the use of educational software
Autor(es): ADORNI JUNIOR, Adilson
VENDRAMIN, José Carlos de Almeida
QUEIROZ, Luis Felipe dos Santos
SOUZA, Tais Fernanda Rodrigues de
Orientador(es): ROCHA, Regina Ferreira
Outro(s) contribuidor(es): OSHIIWA, Luciana Akemi
ROCHA, Regina Ferreira
MALANGE, Andrea Carmezini
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Softwares;Cultura;Intercâmbio cultural
Data do documento: 2011
Editor: 088
Referência Bibliográfica: ADORNI JUNIOR, Adilson; VENDRAMIN, José Carlos de Almeida; QUEIROZ, Luis Felipe dos Santos; SOUZA, Tais Fernanda Rodrigues de. Nova ortografia: reaprendendo através do uso de um software educativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso [artigo] (Técnico em informática) – Etec Monsenhor Antônio Magliano, Garça, 2011.
Resumo: Este trabalho tem como objetivo ajudar pessoas com dificuldades em aprender as regras do novo acordo ortográfico. Foi desenvolvido um software interativo que facilita a compreensão das mudanças na língua portuguesa. A proposta é contribuir para o aprendizado das regras, favorecendo a comunicação e o intercâmbio cultural com outros países de língua portuguesa. O software visa ampliar o entendimento da escrita em nossa língua, promovendo uma melhor integração cultural e social.
This work aims to help people who have difficulty learning the rules of the new orthographic agreement. An interactive software was developed to facilitate the understanding of the changes in the Portuguese language. The proposal is to contribute to the learning of the rules, favoring communication and cultural exchange with other Portuguese-speaking countries. The software aims to increase the understanding of writing in our language, promoting better cultural and social integration.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28768
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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