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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28154
Title: | Você ouve e eu sinto |
Authors: | FERRARI, Eliane Bueno BARBOSA, Claudinete Aparecida GONÇALVES, Patrícia de Oliveira Santos |
Advisor: | RAMALHO, Mario Lamas MENDES, Elizabete Geralda |
type of document: | Monografia |
Keywords: | Inclusão social;Pessoas com deficiência auditiva;Eventos;Evento musical;Música |
Issue Date: | 3-Dec-2024 |
Publisher: | 114 |
Citation: | FERRARI, Eliane Bueno; BARBOSA, Claudinete Aparecida; GONÇALVES, Patrícia de Oliveira Santos. Você ouve e eu sinto. 2024. (Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia Deputado Ary Fossen, Jundiaí, 2024. |
Abstract: | Este trabalho apresenta uma proposta para o desenvolvimento de um
show musical inclusivo voltado para pessoas surdas, buscando superar as barreiras
históricas de exclusão no acesso a eventos musicais. A pesquisa explora estratégias,
como uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras), recursos visuais e táteis, e o
envolvimento ativo da comunidade surda na concepção e execução do evento. Com
base na análise das principais dificuldades enfrentadas por pessoas surdas em
atividades culturais e musicais, são apresentadas recomendações práticas que incluem
legenda ao vivo, projeções visuais, iluminação adaptada e a valorização da cultura
surda. Além disso, o estudo ressalta o papel da música como forma de expressão
sensorial e cultural acessível, promovendo a interação entre surdos e ouvintes. Este
projeto reforça a importância de uma abordagem inclusiva e sensível, contribuindo para
a construção de uma sociedade mais diversa, acessível e empática, onde a música
possa ser vivida em múltiplas dimensões. This work presents a proposal for the development of an inclusive musical show aimed at deaf individuals, seeking to overcome the historical barriers of exclusion in accessing musical events. The research explores strategies such as the use of Brazilian Sign Language (Libras), visual and tactile resources, and the active involvement of the deaf community in the design and execution of the event. Based on the analysis of the main challenges faced by deaf individuals in cultural and musical activities, practical recommendations are provided, including live captions, visual projections, adapted lighting, and the appreciation of deaf culture. Furthermore, the study highlights the role of music as a form of accessible sensory and cultural expression, promoting interaction between deaf and hearing audiences. This project emphasizes the importance of an inclusive and sensitive approach, contributing to the construction of a more diverse, accessible, and empathetic society where music can be experienced in multiple dimensions. . |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28154 |
Appears in Collections: | Trabalhos de conclusão de curso |
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