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Título: Autive: Dificuldades no cotidiano de portadores do Transtorno do Espectro Autista
Título(s) alternativo(s): Autive: Difficulties in the daily life of people with Autism Spectrum Disorder
Autor(es): MIRANDA, Ana Laura da Silva
JULIATTO, Giovana Erba
MORAIS, Lilia Cristina Ferreira
Orientador(es): CARDINALE, Carolina Leite
Tipo documental: Artigo Científico
Palavras-chave: Desenvolvimento de software;Educação;Jogos;Transtorno do espectro autista
Data do documento: 4-Dez-2024
Editor: 135
Referência Bibliográfica: MIRANDA, A. L. S.; JULIATTO, G. E.; MORAIS, L. C. F. Autive: Dificuldades no cotidiano de portadores do Transtorno do Espectro Autista. 2024. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Articulação da Formação Profissional Média Superior – AMS) - Escola Técnica Estadual "Rodrigues de Abreu", Bauru, 2024.
Resumo: A pesquisa versa sobre educação e desenvolvimento de portadores do transtorno do espectro autista, focando nas dificuldades no cotidiano de portadores de TEA: defasagem no aprendizado, atraso na fala, falta de comunicação, seletividade alimentar, planejamento médico; Auxílio no cuidado, para cuidadores e tutores, de modo que não seja cansativo, e faça com que os usuários se divirtam enquanto são incentivados na base da gamificação. A presente pesquisa visa educação e desenvolvimento de portadores de TEA, devido sua crescente relevância e o incentivo a inclusão social e educacional. O projeto é de extrema importância para as crianças com TEA, que podem aprender de forma dinâmica e divertida, e para os pais, cuidadores e tutores, que possuíram auxílio no cotidiano da criança.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28094
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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