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Título: Site para divulgação de eventos da Etec.
Autor(es): MEDEIROS, Ana Nicolly Pires de
LIBOREDO, Flávia de Queiroz
RASQUINHO, Gustavo Vieira Saldanha
ALMEIDA, João Vítor Martins
Orientador(es): ALMEIDA NETO, Ari Teixeira
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Eventos;Comunicação
Data do documento: 29-Nov-2024
Editor: 261
Referência Bibliográfica: MEDEIROS, Ana Nicolly Pires de; LIBOREDO, Flávia de Queiroz; RASQUINHO, Gustavo Vieira Saldanha; ALMEIDA, João Vítor Martins. Site para divulgação de eventos da Etec, 2024. Trabalho de conclusão de Curso (Curso Técnico em Informática para Internet) - ETEC Darcy Pereira de Moraes, Itapetininga, 2024.
Resumo: Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um site de divulgação de eventos escolares para a Etec Darcy Pereira de Moraes, com o objetivo de facilitar o acesso à informação por parte da comunidade escolar. O problema identificado foi a dificuldade de comunicação sobre eventos, que resultava em baixa participação e engajamento. Para abordar essa questão, foi realizada uma análise de sites similares, seguida da definição de requisitos, desenvolvimento de banco de dados e criação de protótipos. A pesquisa utilizou métodos qualitativos para entender as necessidades dos usuários e garantir que o site fosse inclusivo e de fácil navegação. Os resultados mais significativos incluem a estrutura do site, que compreende um cabeçalho com ferramentas de acessibilidade, seções dinâmicas para eventos, uma área multimídia e informações de contato. As principais conclusões indicam que o site não apenas melhora a comunicação e a transparência das informações, mas também incentiva a participação ativa dos alunos e da comunidade em eventos da instituição, promovendo um ambiente escolar mais integrado e informativo. Palavras-chave: Site de divulgação, Eventos escolares, Etec, Comunicação, Acessibilidade.
ABSTRACT This paper presents the development of a school event promotion website for Etec Darcy Pereira de Moraes, aiming to facilitate access to information for the school community. The identified problem was the difficulty in communicating about events, leading to low participation and engagement. To address this issue, an analysis of similar sites was conducted, followed by the definition of requirements, database development, and prototype creation. The research employed qualitative methods to understand user needs and ensure the site was inclusive and user-friendly. The most significant results include the site structure, which comprises a header with accessibility tools, dynamic sections for events, a multimedia area, and contact information. The main conclusions indicate that the site not only improves communication and transparency of information but also encourages active participation from students and the community in institutional events, fostering a more integrated and informative school environment. Keywords: promotion site, school events, Etec, communication, accessibility.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/27245
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