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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/25536
Título: | Laser didático CNC |
Autor(es): | SANTIAGO, Bruno Nascimento MAGALHÃES, Kayque SOUZA, Lucas dos Santos Morbeck SILVA, Matheus David Santiago da ARAUJO, Ravel Magno SILVA, Vinicius Santos da OLIVEIRA, Wesley Vilarindo de |
Orientador(es): | SILVA, Janaina Cristina da |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Mecatrônica;Máquinas-ferramenta (automação);Laser;Corte a laser |
Data do documento: | 17-Jun-2024 |
Editor: | 014 |
Referência Bibliográfica: | SANTIAGO, Bruno Nascimento; MAGALHÃES, Kayque; SOUZA, Lucas dos Santos Morbeck; SILVA, Matheus David Santiago da; ARAUJO, Ravel Magno; SILVA, Vinicius Santos da; OLIVEIRA, Wesley Vilarindo de. Laser didático CNC. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Mecatrônica) – Etec Júlio de Mesquita, Santo André, 2024. |
Resumo: | Este trabalho descreve o desenvolvimento de um equipamento de corte e gravação a laser
acessível, caracterizada por seu baixo custo e facilidade de manutenção. Através de pesquisas
em artigo e blogs relacionados ao assunto desenvolvemos a máquina com base na necessidade
de aproximar os alunos dessas tecnologias básicas em que ganharam conhecimentos durante
as aulas, porem devido ao custo elevado o acesso a elas não são tão fáceis. Conseguiu-se
fabricar uma CNC para fins hobbitas com custos abaixo do valor de mercado, visto que uma
máquina de mesma potência custaria por volta dos R$2500,00 enquanto a projetada sai pelo
preço aproximado de R$1500,00 utilizando materiais de boa qualidade e fácil acesso. Este
equipamento foi projetado para os próprios alunos poderem adquirir kits e integrá-los em seus
planos de aula, promovendo a aprendizagem prática e a aplicação dos conhecimentos
ministrados pelos professores. O equipamento utiliza tecnologia a laser para cortar matérias
de pouca espessura e gravar materiais mais densos, como MDF, EVA, papel e couro. Sua
operação é possível graças a integração de um sistema CNC, Arduino, drivers de motor de
motores de passo, em conjunto com uma engenharia mecânica simples, porém eficaz. O
controle do equipamento é realizado por meio de software livre, com o LaserGRBL servindo
como Interface Homem-Máquina (IHM). Este projeto visa proporcionar uma solução
acessível e educativa incentivando o uso de tecnologia de corte a laser como uma ferramenta
pedagógica poderosa para estudantes e professores. Ao fim do artigo é relatado quais
objetivos alcançados com o valor abaixo do mercado e simples utilização, além de possíveis
melhorias para a CNC já que o projeto é apenas um pontapé inicial para incentivar os alunos a
terem sede de conhecimento e despertar o prazer em realizar os próprios projetos. ABSTRACT This work describes the development of an affordable laser cutting and engraving equipment, characterized by its low cost and ease of maintenance. Through research in articles and blogs related to the subject, we developed the machine based on the need to bring students closer to these basic technologies in which we gain knowledge during classes, but due to the high cost we do not have access to them. We were able to manufacture a CNC for hobbyist purposes with costs below market value, as a machine of the same power would cost around R$2500.00 while ours costs approximately R$1500.00 using good quality materials and easy access . This equipment was designed so that students themselves can purchase kits and integrate them into their lesson plans, promoting practical learning and the application of the knowledge taught by teachers. The equipment uses laser technology to cut thin materials and engrave denser materials, such as MDF, EVA, paper and leather. Its operation is possible thanks to the integration of a CNC system, Arduino, stepper motor drivers, together with simple but effective mechanical engineering. The equipment is controlled using free software, with the LaserGRBL serving as the Human-Machine Interface (HMI). This project aims to provide an affordable and educational solution for digital fabrication, encouraging the use of laser cutting technology as a powerful pedagogical tool for students and teachers. At the end of the for the CNC as it is just a starting point to encourage students to have a thirst for knowledge and awaken the pleasure of carrying out their own projects. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/25536 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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