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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/24271
Título: | Nico: aplicativo para auxiliar na educação financeira das crianças em idade escolar |
Título(s) alternativo(s): | Nico: application to assist in the financial education of school-age children |
Autor(es): | ALVES, Danilo Cardoso |
Orientador(es): | PONTES, Aldo Nascimento |
Outro(s) contribuidor(es): | TOMAZELA, Maria das Graças Junqueira Machado CAPUCHINHO, Wellington Gabriel |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | aplicativos móveis;Educação financeira;Crianças |
Data do documento: | 21-Jun-2016 |
Editor: | 105 |
Referência Bibliográfica: | ALVES, Danilo Cardoso. Nico: aplicativo para auxiliar na educação financeira das crianças em idade escolar, 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia "Dr. Archimedes Lammoglia", Indaiatuba, 2016. |
Resumo: | Em uma sociedade em que o consumismo se tornou referência de se viver bem, e o endividamento uma condição cada vez mais comum, tecnologias que auxiliem no controle das finanças pessoais são urgentes e necessárias. Assim, este trabalho tem como objetivo desenvolver um aplicativo para dispositivos móveis para contribuir com a educação financeira das crianças em idade escolar. Na fundamentação teórica, são apresentados alguns conceitos chave que sustentam a pesquisa, como as áreas envolvidas no processo de ensinar as crianças a lidar com dinheiro. A partir disso, esses são ancorados em práticas de pesquisas apresentadas em uma revisão da literatura (trabalhos relacionados) que abarca o período de 2006 até 2015. Para alcançar os objetivos propostos, foi realizada uma pesquisa experimental, que consiste na determinação de um objeto de estudo, na seleção de variáveis que sejam capazes de influenciá-lo, e na definição dos meios para controlar e observar os efeitos que esta variável manipulada possa produzir nesse objeto. Assim, com o desenvolvimento desse aplicativo e sua implementação, os resultados mostraram que houve um retorno positivo e satisfatório por parte dos usuários, que atribuíram nota 9,0 ao seu desempenho. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/24271 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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