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dc.contributor.advisorVENDRAMETTO, Larissa Lenharo-
dc.contributor.authorCELESTINO, Fabiana Pereira-
dc.date.accessioned2024-06-24T16:20:39Z-
dc.date.available2024-06-24T16:20:39Z-
dc.date.issued2015-11-
dc.identifier.citationCELESTINO, Fabiana Pereira. A importância da gestão da qualidade - utilização da ferramenta PDCA na gestão escolar, 2015. Projeto de pesquisa (Curso Superior de Tecnologia em logística) - Faculdade de Tecnologia de Botucatu, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/20248-
dc.description.abstractA qualidade na educação tem diferentes definições, que dependem do ponto de vista sob qual é analisado. A gestão da qualidade na educação busca a melhoria dos processos, independente da definição aplicável. O objetivo deste artigo é analisar os benefícios da utilização de um sistema de gestão da qualidade na educação com base no ciclo PDCA. O trabalho foi escrito com base em um levantamento bibliográfico. A metodologia PDCA tem quatro etapas: planejar, executar, controlar e estabelecer ações que possam corrigir os rumos e encaminhar para um novo ciclo. Ao planejar, estabelecer objetivos e metas, construir métricas, acompanhar indicadores, analisar resultados e propor planos de ações preventivas ou corretivas, estão sendo identificadas as necessidades de interferência e oportunidades de melhoria na educação. O presente estudo identificou situações dos problemas enfrentados pela equipe gestora de uma escola estadual de ensino situada na cidade de Botucatu-SP. Este método busca minimizar os impactos negativos da administração, melhorar os resultados e aumentar qualidade do ensino.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Logísticapt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher112pt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectLogísticapt_BR
dc.subject.otherGestão e Negóciospt_BR
dc.titleA importância da gestão da qualidade - utilização da ferramenta PDCA na gestão escolarpt_BR
dc.typeProjeto de pesquisapt_BR
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