Bancada elevatória hidráulica: A ergonomia como propulsora da acessibilidade

Abstract

O presente estudo teve como finalidade fazer uma análise comparativa entre a ergonomia dos alunos e as bancadas escolares utilizadas na oficia mecânica, do curso Técnico em Mecânica, com determinadas categorias de movimentos ligados a fatores de risco físico, realizados por estudantes do Ensino Técnico, na cidade de Guaratinguetá, São Paulo, visando apontar as reações físicas à utilização de um mobiliário com design inadequado a alunos com estatura fora do padrão, contribuindo para a melhoria da qualidade ergonômica das bancadas escolares fabricadas para o manuseio das morsas.