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dc.contributor.advisorROSA, Samira da Costa-
dc.contributor.authorSANTOS, Eduardo Guilherme dos-
dc.contributor.authorNASCIMENTO, Stela Bispo do-
dc.contributor.authorSILVA, Stephany Martin da-
dc.date.accessioned2023-09-19T13:30:08Z-
dc.date.available2023-09-19T13:30:08Z-
dc.date.issued2022-12-06-
dc.identifier.citationSANTOS, E. G. dos ; NASCIMENTO, S. B. do ; SILVA, S. M. da. Saúde e segurança no trabalho: síndrome de burnout no cotidiano docente, 2022. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Administração) - Escola Técnica Estadual ETEC de Sapopemba (Fazenda da Juta - São Paulo), São Paulo, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/14519-
dc.description.abstractO tema abordado neste artigo é “Síndrome de Burnout no Cotidiano Docente”. Têm-se como finalidade observar as condições de trabalho no cotidiano docente na unidade escolar Etec de Sapopemba, e como elas podem favorecer o adoecimento pela Síndrome de Burnout em profissionais da educação, tendo em vista as causas e as consequências devidas ao estresse excessivo e como o estudo da Saúde e Segurança no Trabalho é capaz de viabilizar métodos de prevenção e erudição do assunto.pt_BR
dc.description.abstractThe topic covered in this article is “Burnout Syndrome in Daily Life Teacher". The aim is to observe working conditions in everyday life teacher at the Etec de Sapopemba school unit, and how they can favor the illness due to Burnout Syndrome in education professionals, considering the causes and consequences due to excessive stress and how the study of Occupational Health and Safety is capable of enabling prevention and erudition of the subject.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Administraçãopt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher172pt_BR
dc.subjectSegurança do trabalhopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subject.otherGestão e Negóciospt_BR
dc.titleSaúde e segurança no trabalho: síndrome de burnout no cotidiano docentept_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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