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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/14141
Título: | SOFT SKILLS: como o RH pode desenvolver às Soft Skills para geração millennium |
Autor(es): | SILVA, Allandha SANTOS, Bruna Alves dos COSME, Eduardo da Silva SILVA, Rayane Furtado da SILVA, Rayssa Ellen de Jesus SILVA, Patrícia Gomes da MORAES, Victor Augusto Motta de BARROS, Warley de Almeida |
Orientador(es): | MOURA, Maria Aparecida dos Santos |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Emprego |
Data do documento: | 27-Jun-2022 |
Editor: | 172 |
Referência Bibliográfica: | SILVA, A. N. P. da et al. SOFT SKILLS: como o RH pode desenvolver às Soft Skills para geração millennium, 2022. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Recursos Humanos) - Escola Técnica Estadual ETEC de Sapopemba (Fazenda da Juta - São Paulo), São Paulo, 2022. |
Resumo: | O presente trabalho, trata-se de um artigo de revisão bibliográfica. A base da
pesquisa utilizou-se artigos científicos da plataforma digital Google Acadêmico.
Utilizando-se as palavras Soft Skills e Geração Millenium para busca. O objetivo foi
mostrar a importância das Soft Skills na Geração Millenium na Indústria 4.0 e o papel
dos Recursos Humanos. Realizada a pesquisa, constatou-se a importância do
Sistema Educacional, através das metodologias ativas como estratégia para o
desenvolvimento das Soft Skills, assim como, das organizações investirem em
treinamentos específicos para o aprimoramento das competências
socioemocionais. The present work is a bibliographic review article. The basis of the research was used scientific articles from the Google Scholar digital platform. Using the words Soft Skills and Generation Millenium to search. The objective was to show the importance of Soft Skills in the Millenium Generation in Industry 4.0 and the role of Human Resources. After carrying out the research, the importance of the Educational System was verified, through active methodologies as a strategy for the development of Soft Skills, as well as for organizations to invest in specific training for the improvement of socio-emotional skills. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/14141 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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