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Título: Indicadores de performance no transporte rodoviário: a experiência de uma indústria de alimentos
Título(s) alternativo(s): Performance indicators in road transport: the experience of a food industry
Autor(es): SILVA, Jessé Leanderson Leite Dionízio da
Orientador(es): PREZOTO, Marco Anselmo de Godoi
Outro(s) contribuidor(es): LIVATO, Marcos
LANDI, Carlos Eduardo
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Transporte rodoviário
Data do documento: 1-Dez-2010
Editor: 004
Referência Bibliográfica: SILVA, Jesse Leanderson Leite Dionizio da. Indicadores de performance no transporte rodoviário: a experiência de uma indústria de alimentos, 2010. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Logística) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2010
Resumo: O presente estudo expõe aspectos relacionados à logística e distribuição que são diferenciais para competitividade mundial das empresas, a logística neste contexto tem como meta principal promover ao mercado e aos clientes os serviços desejados, com elevado nível. Por isso o estudo dos modais bem como os indicadores para mensurar os serviços prestados pelos operadores dos modais é de extrema importância. Desta forma o indicador vem como ferramenta importante, uma vez que as empresas estão em busca de melhorias no que se tange a produção, distribuição e prestação de serviços, como o menor custo possível sem perder competitividade no mercado. O objetivo deste trabalho é comparar este método de avaliação com os tradicionais, apresentando de forma explicita e mostrando suas vantagens e desvantagens para os envolvidos no processo de distribuição: empresa e transportadoras. A partir de dados teóricos e reais foi possível apresentar de maneira clara e objetiva os benefícios da utilização de indicadores de desempenho na distribuição de cargas, assim como apresentar modelos de indicadores que possibilitam melhorias no serviço prestado pelas transportadoras.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/1348
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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