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Título: Contabilidade: sua contribuição para a educação financeira de uma sociedade
Autor(es): CAMARGO, Daniel da Silva
SANTOS, Drielly Stefany Fernandes dos
CASTÃO, Fabiana Maria Ramos
ROCHA, Guilherme Freitas
SALES, Taihane Andreza
Orientador(es): LIMA, Madalena Oliveira
Outro(s) contribuidor(es): COSTA, Arno
XAVIER, Carlos
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Contabilidade pessoal;Contabilidade;Educação financeira;Pesquisa
Data do documento: Dez-2022
Editor: 211
Referência Bibliográfica: CAMARGO, Daniel da Silva; SANTOS, Drielly Stefany Fernandes dos; CASTÃO, Fabiana Maria Ramos; ROCHA, Guilherme Freitas; SALES, Taihane Andreza. Contabilidade: sua contribuição para a educação financeira de uma sociedade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Contabilidade) Etec Zona Leste, São Paulo, 2022.
Resumo: O trabalho apresentado a seguir trata-se da educação financeira no Brasil, atualmente temos um grande problema referente ao endividamento e má gestão do capital próprio de cada ser humano brasileiro, sendo possível analisar por meio desse trabalho ver as principais taxas de dificuldades financeiras. A educação financeira é algo muito importante para qualquer pessoa, independente da faixa etária, aprender a lidar com as finanças é algo necessário. Com isso será possível visualizar a contabilidade e sua importância como ciência, para que dessa forma se tenha um melhor desenvolvimento do leitor. Juntamente com os principais processos da ética que devem existir dentro de uma sociedade, para o melhor desenvolvimento das pessoas em relação ao dinheiro. Portanto, abordamos a temática contábil para obter um melhor aumento de informações para o público, determinando o uso das demonstrações contábeis presentes na Lei 11.638/2007 da Constituição Federal para que assim esses processos não sejam usados apenas no meio empresarial, mas com alterações para o meio de pessoa física. É comentado como as pessoas podem fazer o uso correto para ter um melhor giro de capital próprio, com tabelas e aplicativo, sendo esse principalmente para mostrar como a contabilidade é importante na sociedade. Realizamos uma pesquisa com cerca de 103 respostas, para saber a opinião do público-alvo, dentro delas, com sugestões, de como se organizar melhor financeiramente, através disso apresentar uma possível matéria escolar para apoio aos jovens, assim encontrando uma solução para ajudarmos quem tem interesse em ter um melhor desempenho financeiramente.
The work presented below deals with financial education in Brazil, we currently have a major problem related to indebtedness and mismanagement of the equity of each Brazilian human being, and it is possible to analyze through this work to see the main rates of financial difficulties. Financial education is something very important for anyone, regardless of age group, learning to deal with finances is necessary. With this, it will be possible to visualize accounting and its importance as a science, so that in this way there is a better development of the reader. Together with the main ethical processes that must exist within a society, for the best development of people in relation to money. Therefore, we are going to address the accounting theme to obtain a better increase of information for the public, determining the use of the financial statements present in Law 11.638/2007 of the Federal Constitution, so that these processes are not used only in the business environment, but with changes to the individual medium. It is discussed how people can make the correct use of it to have a better turnover of equity, with tables and application, this being mainly to show how important accounting is in society. We carried out a survey with about 103 responses, to find out the opinion of the target audience, within them, with suggestions, on how to better organize themselves financially, through this to present a possible school subject to support young people, thus finding a solution to help those who is interested in having a better performance financially.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/13063
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso



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