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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/11923
Título: | A relevância das orientações e treinamentos de primeiros socorros no ensino médio |
Autor(es): | RIBEIRO, Francielly Silva dos Santos SANTOS, Giovanna Maria Vieira SILVA, Lincoln Lopes BEZERRA, Maria Liliane da Costa |
Orientador(es): | SILVA, Gabriella Tavares de Lima Lellis e |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Primeiros Socorros;Saúde |
Data do documento: | 8-Dez-2022 |
Editor: | 107 |
Referência Bibliográfica: | RIBEIRO, Francielly Silva dos Santos Ribeiro; SANTOS, Giovanna Maria Vieira; SILVA, Lincoln Lopes Silva;BEZERRA, Maria Liliane da Costa. A relevância das orientações e treinamentos de primeiros socorros no ensino médio: malefícios causado pela falta de conhecimento em primeiros socorros.2022. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Enfermagem) - Etec Adolpho Berezin, Mongagua, 2022. |
Resumo: | Os primeiros socorros são atendimentos pré-hospitalares, ou seja, fora das instituições hospitalares, que são essenciais para a vítima, pois na maioria das vezes há um alto risco de vida, sendo assim, devem ser realizados esses procedimentos e as técnicas específicas para que essa chance de sobrevida aumente ao invés de reduzir. A temática abordada foi em relação ao conhecimento de primeiros socorros que os adolescentes do ensino médio possuem, pois é nessa fase que ocorre uma transição para a vida adulta, consequentemente suas responsabilidades aumentam, sendo necessário atentar-se aos riscos à saúde e saber agir em casos de emergência. A justificativa desse estudo ocorreu através de sites governamentais declarando os casos mais frequentes e artigos publicados sobre o baixo conhecimento dos jovens em proceder as primeiras assistências (ALMONDES, MARSHAL 2013), o impacto que causa a existência de projetos extensionistas sobre primeiros socorros (Research, Society and Development 2022). Este projeto consistiu-se nas orientações e execuções de dinâmicas práticas de primeiros socorros, com os alunos do ensino médio, com o intuito de orientá-los corretamente quanto a estes procedimentos em ocorrências de convulsão, engasgo e parada cardiorrespiratória. As orientações e as dinâmicas foram realizadas no auditório da escola ETEC Adolpho Berezin, com as seis turmas de ensino médio, do período vespertino. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/11923 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de conclusão de curso |
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