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dc.contributor.advisorNUNES, Carla Fabiane Calixto da Silva-
dc.contributor.authorROXO, Luisa Cabo Cravo-
dc.contributor.authorKUMAGAI, Ryu Yoshinaga-
dc.date.accessioned2022-01-04T19:44:29Z-
dc.date.available2022-01-04T19:44:29Z-
dc.date.issued2021-12-09-
dc.identifier.citationROXO, Luisa Cabo Cravo; KUMAGAI, Ryu Yoshinaga. Projeto NoMeet: inclusão social de adolescentes e adultos com TEA. 2021. Trabalho de conclusão de curso (Técnico em Informática Para Internet Integrado ao Ensino Médio) - Etec de Poá, Poá, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/6556-
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (monografia/documentação) referente à criação de um website.pt_BR
dc.description.abstractNo documento que se segue, serão descritos as pesquisas realizadas e o planejamento de processos em prol do desenvolvimento de um projeto voltado a desestigmatização dos autistas e na luta contra o capacitismo no Brasil. O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio neuropsiquiátrico que se caracteriza pelo desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades. Uma vez o tema autismo sendo pouco conhecido pela sociedade e a existência de conteúdos de confiança e fácil acesso direcionados a adultos e adolescentes com TEA quase inexistentes, foi pensado no NoMeet, uma rede de compartilhamento que atende os autistas, familiares e o público interessado fornecendo a eles informações através de artigos e lhes oferecendo diversas maneiras de interação entre os usuários.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Informática para Internetpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher210pt_BR
dc.subjectWeb sitespt_BR
dc.subjectTranstorno do espectro autistapt_BR
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectDesenvolvimento cognitivopt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicaçãopt_BR
dc.titleProjeto NoMeet: inclusão social de adolescentes e adultos com TEApt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
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