Projeto de educação ambiental para alunos do sexto ano da rede pública (município de Osasco)

Abstract

A monografia trata-se de um projeto de Educação Ambiental, realizado no colégio de rede pública, no bairro Mutinga - Osasco. Essa iniciativa, visou executar as práticas de preservação ao meio ambiente, e conscientização da educação ambiental para jovens que iniciaram seu ensino fundamental recentemente, e não possuem conceitos e ideais estruturados, os quais facilitaram na elaboração deste; em forma de aulas, atividades lúdicas com a colaboração e o apoio dos alunos do 6º ano, assim, o grupo conseguindo almejar os objetivos propostos. Para que fosse possível a neutralização dos agentes prejudiciais ao meio ambiente, os geradores precisaram ter ciência do quão é impactante as ações antrópicas, decorrentes desta análise, foram aplicadas, formas educativas com metas, para que todos os alunos obtivessem um bom nível de participação ademais como fechamento, e tornou-se um multiplicador ambiental que ajudou a comunidade, repassando os mesmos conceitos sustentáveis, a todos do núcleo de convivência, e com o prosseguir dos atos benéficos, a ecologia terá um possível resultado permanente e abundante ao meio ambiente.

The following monogram is about an environmental education project conducted in the state school located in the city of Osasco. This initiative aims to execute practices of preservation of the environment and to spread awareness of environmental education to the youth that has recently commenced elementary school and does not yet have concepts and ideals completely consolidated, making the understanding of the subject easier and completing the goal of this group. Technical visits will be made to the location for the execution of the project in the forms of classes, activities, debates, and others. The same will be done with students from the sixth grade of the school, where permission was granted to proceed with the group's intentions. To ensure that the prejudicial agents of the environment will be neutralized, the generators need to be aware of how grave the effects of anthropical actions are. Due to this analysis, educational measures will be applied with the goal of ensuring active participation of all students, transforming each of them into environmental multipliers, helping the community and passing along these concepts with the people around them. Through the perpetuation of beneficial acts for ecology, a permanent and abundant result will be achieved and reflected throughout the environment.