A empregabilidade da ti como ferramenta educacional

Abstract

Este trabalho visa tecer considerações importantes acerca dos recursos da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) e o emprego da mesma nos estabelecimentos de ensino. Apresenta ainda alguns investimentos e projetos desenvolvidos por instituições publicas e privadas em prol da disseminação e acessibilidade das novas tecnologias. Promove algumas reflexões quanto à necessidade de proporcionar mudanças significativas no contexto escolar, afim de que os desafios e barreiras sejam superados e abram-se caminhos para a incorporação da TIC tanto no âmbito pedagógico quanto no âmbito cultural da instituição. O objetivo do trabalho é, somadas aos atores que atuam no processo educativo, aplicar criteriosamente as inovações tecnológicas como aliada, para a elaboração de novas perspectivas para construção do conhecimento e a transformação do panorama educacional brasileiro.

This work seeks to weave important considerations concerning the resources of the Technology of the Information and Communication (TIC) and the job of the same in the Schools. It presents still some investments and projects developed by institutions public and private on behalf of the spread and accessibility of the new technologies. It promotes some reflections as for the need to provide significant changes in the context school, in order that the challenges and barriers are overcome and open up roads for the incorporation of TIC in the pedagogic extent and in the cultural extent of the institution. The objective of the work is, added the actors that act in the educational process, to apply carefully the technological innovations as allied, for the elaboration of new perspectives for construction of the knowledge and the transformation of the Brazilian education view.