Tyspeed: jogo de digitação

Abstract

De décadas para cá, tivemos o avanço da tecnologia. Em especial, a evolução da informática, o meio que mais cresce e se desenvolve com o passar dos anos. Tendo em vista esse fato, se é necessário profissionais cada vez mais capacitados na área, o que abrange muitos conhecimentos e habilidades que antes não eram tão requisitados como hoje, sendo um deles principalmente o que chamamos de “digitação”. Tendo em vista especificamente esta competência, seguimos ao presente trabalho que foi criado para atender a demanda por essa especialização, sobretudo as gerações mais jovens, crianças, que possuem maiores capacidades de aprendizagem e plasticidade para que, desde cedo, possam desenvolver uma maior desenvoltura na área, que pode ser considerada uma das mais importante no ramo tecnológico atual. Utilizando o método da gamificação, planeja-se criar uma experiência tanto didática quanto lúdica, auxiliando na inserção do indivíduo à atividade e melhorando o desempenho, fazendo com que seja possível a criação de futuros profissionais mais hábeis com a experiência, idealizado em formato de um Software, ou, de maneira mais vulgar, um Videogame.

Over the decades, we have had advances in technology. In particular, the evolution of information technology, the medium that grows and develops the most over the years. In view of this fact, increasingly qualified professionals are needed in the area, which covers a lot of knowledge and skills that were previously not as in demand as they are today, one of which is mainly what we call “typing”. With this competence in mind specifically, we continue with the present work that was created to meet the demand for this specialization, especially the younger generations, children, who have greater learning and plasticity capabilities so that, from an early age, they can develop greater resourcefulness in area, which can be considered one of the most important in the current technological field. Using the gamification method, it is planned to create an experience that is both didactic and playful, helping to insert the individual into the activity and improving performance, making it possible to create future professionals who are more skilled with the experience, idealized in the format of a Software, or, more commonly, a Video Game.