Finanças pessoais: uma análise sobre o perfil de endividamento dos alunos da Fatec de Itaquaquecetuba

Abstract

Este trabalho se deve ao fato da educação financeira não ser tão praticada nos dias de hoje na vida das pessoas, aumentando assim os respectivos endividamentos, embora o assunto seja conhecido por grande parte da população, é pouco praticado por ela, havendo uma minoria que segue organizando a gestão do seu próprio dinheiro. O presente trabalho teve como objetivo geral, identificar o perfil de endividamento dos alunos da Fatec de Itaquaquecetuba. Foram realizados levantamentos bibliográficos, tornando-se assim uma pesquisa quantitativa e exploratória, por meio da aplicação de questionário estruturado em 14 perguntas para os respectivos alunos entrevistados e finaliza-se com dados obtidos e apresentados. Tendo em vista todo o esbouço teórico. Os resultados apontaram que não foi possível identificar um perfil claro e exato de endividamento dentre os estudantes entrevistados, embora boa parte se considere endividado, não seria a maioria dos entrevistados. Além de grande parte dos discentes não investirem seus recursos em nenhum tipo de investimento, ou seja, a saúde da vida financeira dos estudantes, precisa ser mais estudada e aprofundada com a maneira correta, estratégias assertivas e organização, podendo haver assim, uma melhora significativa nos dados posteriormente.

This work is due to the fact that financial education is not widely practiced nowadays in people's lives, thus increasing their respective debts, although the subject is known by a large part of the population, it is little practiced by them, with a minority that follows organizing the management of your own money. The general objective of this work was to identify the debt profile of Fatec de Itaquaquecetuba students. Bibliographic surveys were carried out, thus becoming a quantitative and exploratory research, through the application of a questionnaire structured in 14 questions to the respective students interviewed and ending with data obtained and presented. Taking into account the entire theoretical outline. The results showed that it was not possible to identify a clear and exact debt profile among the students interviewed, although a large proportion consider themselves to be in debt, this would not be the majority of those interviewed. In addition to the fact that most students do not invest their resources in any type of investment, that is, the health of students' financial lives needs to be further studied and in-depth with the correct way, assertive strategies and organization, so that there can be a significant improvement in the data later.