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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/19348
Title: | Entrelinhas dos rótulos alimentares: dissecando as propagandas alimentares |
Other Titles: | Between the lines of food labels: dissecting food advertisements |
Authors: | LIMA, Bianca Xavier de SOUZA, Júlia Fernandes de Souza NUNES, Manuella Damasceno Lotti SANTOS, Pamela dos SILVA, William Marcos Ribeiro da |
Advisor: | BIGUINAS, Beatriz |
type of document: | Monografia |
Keywords: | Nutrição;Tabela de composição de alimentos;Rotulagem de alimentos;Alimentos;Alimentos artificiais |
Issue Date: | 8-Dec-2023 |
Publisher: | 227 |
Citation: | LIMA, Bianca X. de et al. Entrelinhas dos rótulos alimentares: dissecando as propagandas alimentares, 2023 - Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Nutrição e Dietética) – Escola Técnica Estadual ETEC São Mateus (Jardim São Cristovão – São Paulo), São Paulo, 2023. |
Abstract: | Os alimentos evoluíram de métodos rudimentares para produção em massa, com
rótulos surgindo no século XVIII. as Regulamentações começaram em 1969,
culminando na Resolução 360/2003 da ANVISA para a tabela nutricional. Em 2022,
novas regras foram implementadas para destacar nutrientes na frente do produto,
melhorando a clareza das informações. Estudos revelam contradições em
embalagens e propagandas, destacando a necessidade de rotulagem mais clara.
Programas educacionais em escolas são cruciais, assim como a promoção
governamental de alimentos saudáveis. O objetivo da pesquisa visa apoiar a
população para escolhas mais saudáveis. O objetivo geral foi esclarecer os rótulos
alimentares e propagandas alimentícias, com o intuito de identificar as opções de
compra sendo o público-alvo elaboramos um estudo transversal exploratório, os
nossos públicos eram Frequentadores de Supermercados, desse público foi possível
uma amostra de 200 cidadãos. Utilizamos como critério de inclusão para essa
pesquisa, apenas quem concordou em participar e assinaram o termo de
consentimento que esclareceu o objetivo proposto. Foram excluídos do estudo apenas
jovens menores de 18 anos. Elaboramos um questionário autoaplicável contendo 11
perguntas fechadas. O questionário foi aplicado de maneira virtual e foi divulgado por
meio de postagens em redes sociais, os dados foram analisados e apresentaremos
em forma de gráficos. Após analisarmos os dados dos gráficos, elaboramos uma
devolutiva e entregamos de maneira virtual para todos que responderam nosso
questionário. concluímos que nosso publico alvo da uma preferência a alimentos
minimamente processados e alimentos in natura e que não existe um hábito de leitura
sobre os alimentos que estão sendo consumidos por cada um e esperamos que com
a nova sinalização da ANVISA e com essa pesquisa possamos incorporar mais
conhecimento. Food evolved from rudimentary methods to mass production, with labels appearing in the 18th century. Regulations began in 1969, culminating in ANVISA Resolution 360/2003 for the nutritional table. In 2022, new rules were implemented to highlight nutrients on the front of the product, improving the clarity of the information. Studies reveal contradictions in packaging and advertising, highlighting the need for clearer labeling. Educational programs in schools are crucial, as is government promotion of healthy foods. The role of the Nutrition Technician is to support the population in making healthier choices. The overall objective was: This topic aims to shed light on food labels and food advertisements in order to identify consumers' purchasing choices. We carried out an exploratory cross-sectional study. Our target audience was supermarket shoppers, from which we obtained a sample of 200 citizens. The inclusion criteria for this study were only those who agreed to take part and signed a consent form that clarified the proposed objective. Only young people under the age of 18 were excluded from the study. We designed a self-administered questionnaire containing 11 closed questions. The questionnaire was applied virtually and disseminated through posts on social networks. The data was analyzed and presented in graph form. After analyzing the data from the graphs, we prepared a feedback form and delivered it virtually to everyone who answered our questionnaire. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/19348 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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