Reutilização de polímeros: aplicação na revitalização de bonecas

Abstract

O trabalho consiste na apresentação sugestiva de uma forma para revitalização de brinquedos, neste caso bonecas, com a utilização de polímeros e seus subprodutos. Em grande parte dos casos, nos primeiros 12 anos de vida de uma criança, o descarte de bonecas usadas acontece no período pós infância e pré-adolescência, resultando assim num importante montante de material descartado de forma precoce e inadequada. As bonecas, assim como boa parte dos brinquedos, são fabricados de materiais plásticos poliméricos injetados e conformados, o que implica diretamente na grande durabilidade das principais peças e partes, e no longo período de decomposição natural. Estes casos implicam diretamente num relativo e importante impacto ambiental, assim como no desperdício de brinquedos que poderiam ser reaproveitados, após uma simples revitalização, por outras crianças cujo faixa etária é adequada para tais objetos. Neste sentido, o trabalho busca motivar projetos, debater possibilidades e engajar o empreendedorismo. Para tal, utilizou-se de estudo bibliográfico e análise de dados. Por fim, percebeu-se um grau satisfatório de viabilidade econômica e técnica para execução prática da proposta, e ainda um importante e positivo impacto social e ambiental, mesmo que as dificuldades naturalmente ocorressem, de fato o resultado foi positivo.

The work consists of the suggestive presentation of a way to revitalize toys, in this case dolls, using polymers and their by-products. In most cases, in the first 12 years of a child's life, used dolls are discarded after childhood and pre-adolescence, resulting in a significant amount of material discarded prematurely and inappropriately. The dolls, like most toys, are made from injected and shaped polymeric plastic materials, which directly implies the great durability of the main parts and parts, and the long period of natural decomposition. These cases directly imply a relative and important environmental impact, as well as the waste of toys that could be reused, after a simple revitalization, by other children whose age group is suitable for such objects. In this sense, the work seeks to motivate projects, debate possibilities and engage entrepreneurship. To this end, bibliographical study and data analysis were used. Finally, a satisfactory degree of economic and technical feasibility for the practical execution of the proposal was perceived, as well as an important and positive social and environmental impact, even if difficulties naturally occurred, the result was in fact positive.