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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/7235
Title: | Alguém sabe? |
Authors: | KAWANO, Cauã Manoel Claro CHIADEROLI, Jade SILVA, João Vitor Albertin OLIVEIRA, Júlia Correia de |
Advisor: | CAMPOS, Paulo Antônio Rossino |
type of document: | Monografia |
Keywords: | Tecnologia;Web sites |
Issue Date: | 26-Nov-2021 |
Publisher: | 151 |
Citation: | KAWANO, Cauã Manoel Claro; CHIADEROLI, Jade; SILVA, João Vitor Albertin; OLIVEIRA, Júlia Correia de. Alguém sabe? 2021. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Informática para Internet integrado ao Ensino Médio) - Escola Técnica Estadual Prof. Ídio Zucchi - Bebedouro, SP, 2021. |
Abstract: | Durante o período da Pandemia, o Ensino passou por muitas transformações. A presença da tecnologia e as metodologias ativas foram as mais impactantes. Muitos novos recursos como jogos, sites e outros recursos, passaram a fazer parte do ensino. Pensando no ponto de vista dos alunos e suas dificuldades, foi projetado o “ALGUÉM SABE?”. O site é um fórum de dúvidas que servirá para os alunos resolverem vários questionamentos que não puderam ser resolvidos, talvez durante a aula. O site permite a solução de dúvidas sobre assuntos técnicos, que poderão ser respondidos por alunos mais experientes e professores. O site também auxilia na aprendizagem, principalmente de assuntos técnicos, como linguagens de programação, banco de dados entre outros. O trabalho foi desenvolvido em partes e conta com uma introdução e explicação do problema a ser resolvido, uma parte referente ao desenvolvimento do projeto e uma parte conclusiva a respeito da finalização dele. ABSTRACT During the Pandemic period, Teaching underwent many transformations. The presence of technology and active methodologies were the most impactful. Many new features such as games, websites and other resources have become part of teaching. Thinking from the point of view of the students and their difficulties, the “Alguém Sabe?” was designed. The website is a forum for questions that will help students resolve various questions that could not be resolved, perhaps during class. The site allows the solution of doubts about technical matters, which can be answered by more experienced students and teachers. The site also helps in learning, especially in technical matters, such as programming languages, databases, among others. The work was developed in parts and has an introduction and explanation of the problem to be solved, a part referring to the development of the project and a concluding part about its completion. |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/7235 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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