Os desafios das mulheres pretas no mercado de trabalho: percepção de estudantes universitários em Mogi das Cruzes, SP

Abstract

Estuda-se a percepção de estudantes universitários sobre os desafios e a inserção das mulheres pretas no mercado de trabalho, com foco na Região do Alto Tietê. A pesquisa investiga como alunos de cursos superiores em tecnologia percebem essa inserção e os desafios vivenciados por essas mulheres no ambiente profissional. O objetivo geral consiste em identificar, descrever e refletir sobre essas percepções e sobre a diversidade organizacional face aos recortes sócio-históricos. Metodologicamente, realizou-se uma revisão de literatura combinada com uma pesquisa de campo quanti-qualitativa. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário com 13 perguntas estruturado no Google Forms, enviado via WhatsApp e e-mail. A amostra foi composta por 50 estudantes maiores de 18 anos da FATEC Mogi das Cruzes, matriculados nos cursos de Gestão Empresarial, Logística, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão de Recursos Humanos, sendo o projeto devidamente aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição. Os principais resultados apontam que 74% dos participantes pertencem ao gênero feminino e 26% ao masculino, com idades entre 18 e 47 anos. Constatou-se que muitos respondentes já presenciaram casos de racismo, a maioria concorda que a mulher negra é marcada por aspectos sócio-históricos e que as empresas carecem de uma melhor gestão da diversidade. Conclui-se que as marcas do colonialismo e o preconceito ainda resistem nas organizações. Há uma necessidade premente de que os gestores adotem projetos de diversidade, processos educacionais corporativos e exemplos de boas práticas globais adaptadas à cultura local. O trabalho contribui ao evidenciar que, embora grandes corporações tenham avançado no tema, as empresas de menor porte na região estudada ainda apresentam um longo caminho a percorrer.

This study examines the perception of university students regarding the challenges and the inclusion of Black women in the labor market, focusing on the Alto Tietê region. The research investigates how students from higher education technology courses perceive this inclusion and the challenges experienced by these women in the professional environment. The main objective is to identify, describe, and reflect on these perceptions and on organizational diversity in light of socio-historical factors. Methodologically, a literature review was conducted in combination with a quanti-qualitative field research. Data collection was carried out through a 13-question questionnaire structured on Google Forms, distributed via WhatsApp and email. The sample consisted of 50 students over 18 years old from FATEC Mogi das Cruzes, enrolled in Business Management, Logistics, Systems Analysis and Development, and Human Resources Management programs, with the project duly approved by the institution's Research Ethics Committee. The main results indicate that 74% of the participants were female and 26% were male, aged between 18 and 47. It was found that many respondents have witnessed instances of racism, and the majority agree that Black women are marked by socio-historical aspects and that companies lack better diversity management. It is concluded that the marks of colonialism and prejudice still persist within organizations. There is an urgent need for managers to adopt diversity projects, corporate educational processes, and global best practices adapted to the local culture. This study contributes by highlighting that while large corporations have made progress on the issue, smaller companies in the studied region still have a long way to go.