Entre pedras e séculos: perspectivas sobre as cidades históricas mineiras

Abstract

O presente trabalho apresenta a elaboração de um roteiro de turismo pedagógico voltado para estudantes do Ensino Fundamental e Médio, contemplando cidades históricas do estado de Minas Gerais, sendo elas São João del Rei, Tiradentes, Mariana, Ouro Preto e Brumadinho. O estudo destaca a importância do turismo pedagógico como ferramenta de aprendizagem interdisciplinar, possibilitando a integração entre teoria e prática por meio do contato direto com patrimônios históricos, culturais e ambientais. A pesquisa aborda aspectos históricos, geográficos, culturais e turísticos dos destinos selecionados, evidenciando a relevância do ciclo do ouro, da arquitetura barroca e das manifestações culturais mineiras para a formação da identidade brasileira. Além disso, foram analisados os principais atrativos turísticos de cada município, considerando sua contribuição para atividades educativas e para a valorização do patrimônio cultural. O roteiro também contempla aspectos logísticos, como deslocamento, organização de visitas e planejamento de atividades voltadas ao aprendizado dos estudantes. A proposta busca proporcionar experiências educativas significativas, estimulando a preservação da memória histórica, o desenvolvimento cultural e a conscientização patrimonial. Dessa forma, o trabalho evidencia que o turismo pedagógico pode contribuir para a formação crítica dos estudantes, promovendo conhecimento histórico, cultural e social de maneira dinâmica e participativa.