NOVA: plataforma educacional gamificada e acessível

Abstract

Este artigo aborda o desafio duplo de baixo engajamento e falta de acessibilidade no ensino de astronomia, justificando a necessidade de uma solução digital mais inclusiva. O objetivo central deste trabalho foi desenvolver a plataforma educacional NOVA , um ambiente de aprendizagem que integra gamificação (com quizzes e sistemas de progressão) com acessibilidade digital (suporte multilíngue e temas visuais adaptáveis). A metodologia utilizada foi a pesquisa aplicada, culminando no desenvolvimento de um protótipo funcional por meio de um processo ágil, utilizando Firebase para o back-end e tecnologias web padrão (HTML, CSS e JavaScript) para o front-end. O resultado obtido é um protótipo que válida a hipótese de que a união da gamificação e da acessibilidade cria uma experiência de aprendizado mais motivadora e inclusiva. O projeto NOVA serve, portanto, como uma prova de conceito bem-sucedida, demonstrando um caminho viável para o desenvolvimento de futuras tecnologias educacionais mais eficazes e democráticas.

This article addresses the dual challenge of low engagement and lack of accessibility in astronomy education, justifying the need for a more inclusive digital solution. The central objective of this work was to develop the NOVA educational platform, a learning environment that integrates gamification (with quizzes and progression systems) with digital accessibility (multilingual support and adaptive visual themes). The methodology used was applied research, culminating in the development of a functional prototype through an agile process, utilizing Firebase for the back-end and standard web technologies (HTML, CSS, and JavaScript) for the front-end. The result obtained is a prototype that validates the hypothesis that combining gamification and accessibility creates a more motivating and inclusive learning experience. The NOVA project thus serves as a successful proof of concept, demonstrating a viable path for the development of future educational technologies that are more effective and democratic.