O uso das tics no ensino da operação matemática da multiplicação para alunos do Ensino Fundamental I

Abstract

Neste trabalho, buscou-se realizar o processo de desenvolvimento de um aplicativo educacional para dispositivos móveis com o objetivo de auxiliar todos os participantes do processo de ensino aprendizagem da operação matemática da multiplicação, utilizando a moderna metodologia da gamificação, com o intuito de tornar o aprendizado mais divertido e interativo. A pesquisa envolve a busca de diversos trabalhos acadêmicos relacionados ao uso de tecnologias de informação no ensino de matemática, juntamente com artigos relacionados à aplicação da gamificação no ambiente escolar, ambos temas extremamente necessários para embasar a construção do aplicativo. Uma análise destas fontes revelou que as tecnologias da informação aliadas à gamificação podem ser ferramentas poderosas e eficazes para tornar a aprendizagem da matemática mais interativa e envolvente para os alunos. É possível afirmar que o software desenvolvido foi capaz de aplicar os conceitos de gamificação vistos nas obras literárias, assim, sendo capaz de aumentar o engajamento no processo de ensino da operação matemática de multiplicação, contudo, o papel do professor é indispensável nesse processo para orientação da utilização destas tecnologias.