Indústria 4.0 em Santa Rosa de Viterbo: desenvolvimento industrial

Abstract

O presente estudo analisou as percepções de alunos e professores do eixo de Gestão e Negócios sobre a Indústria 4.0 no município de Santa Rosa de Viterbo (SP). Trata-se de uma pesquisa aplicada, de caráter exploratório-descritivo, realizada com abordagem mista. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário estruturado, aplicado a 20 participantes, contendo questões fechadas e abertas. Os dados quantitativos foram tratados por estatística descritiva e os qualitativos, por análise de conteúdo categorial. Os resultados indicaram que o nível médio de conhecimento sobre a Indústria 4.0 é de 2,9 em uma escala de 0 a 5, revelando familiaridade intermediária com o tema. Em relação ao preparo das indústrias locais, 70% dos respondentes consideram-nas parcialmente preparadas, enquanto 30% acreditam que não estão preparadas. Os principais benefícios citados foram a modernização dos processos (45%) e o aumento da competitividade (30%), seguidos por criação de empregos, melhoria da qualidade e redução de custos. Os principais desafios destacados foram a falta de capacitação profissional (40%), a escassez de investimentos financeiros (35%) e a resistência cultural à mudança (25%). Conclui-se que há simultaneamente otimismo quanto às oportunidades e consciência das barreiras para a efetiva adoção da Indústria 4.0 no município. Como proposta de intervenção, recomenda-se a criação de um programa de capacitação e integração escola–indústria, articulando formação profissional, projetos conjuntos e parcerias institucionais, de modo a contribuir para o fortalecimento da competitividade empresarial e para o desenvolvimento local.

This study analyzed the perceptions of students and professors from the Business and Management axis regarding Industry 4.0 in the municipality of Santa Rosa de Viterbo, São Paulo, Brazil. It is an applied, exploratory-descriptive research with a mixed approach. Data collection was carried out through a structured questionnaire administered to 20 participants, including closed-ended and open-ended questions. Quantitative data were treated with descriptive statistics, and qualitative answers were analyzed through categorical content analysis. The results showed that the average self-declared knowledge level about Industry 4.0 was 2.9 on a 0–5 scale, indicating intermediate familiarity with the subject. Regarding the preparedness of local industries, 70% of respondents considered them partially prepared, while 30% believed they were not prepared. The most frequently cited benefits were process modernization (45%) and increased competitiveness (30%), followed by job creation, quality improvement, and cost reduction. The main challenges identified were lack of professional training (40%), scarcity of financial investment (35%), and cultural resistance to change (25%). The findings reveal both optimism regarding opportunities and awareness of the barriers to effective adoption of Industry 4.0. As an intervention proposal, the study recommends the creation of a local program for training and school–industry integration, combining professional education, joint projects, and institutional partnerships to strengthen business competitiveness and promote local development.