Fala I

Abstract

FALA.I constitui uma plataforma digital desenvolvida com o propósito de aprimorar as competências de oralidade e apresentação dos estudantes do ensino médio, com ênfase nos alunos da ETEC MCM. Tal plataforma foi concebida para atender às demandas de estudantes que enfrentam dificuldades relacionadas à timidez e à memorização durante suas exposições orais, disponibilizando ferramentas interativas e práticas que visam o desenvolvimento dessas habilidades essenciais. O ambiente virtual oferece recursos diversificados, tais como simulações de apresentações, vídeos elucidativos, orientações para o controle do nervosismo e técnicas voltadas à memorização de conteúdo. Ademais, o Fala.i busca integrar-se ao contexto acadêmico da ETEC MCM, configurando-se como um complemento ao ensino tradicional, no qual os discentes possam praticar e aprimorar suas habilidades de forma contínua e eficaz. Fundamentada em uma abordagem centrada no estudante, a plataforma objetiva não apenas elevar o desempenho em apresentações escolares, mas também contribuir para o fortalecimento da autoconfiança e da comunicação assertiva no cotidiano dos alunos. Palavras-Chave: Inteligência Artificial; Competências de Oralidade; Plataforma Digital; Habilidades comunicativas; Apresentação Oral; Ferramenta Interativa.

FALA.I is a digital platform developed to improve the speaking and presentation skills of high school students, with a focus on students at ETEC MCM. The platform was designed to meet the needs of students who face difficulties related to shyness and memorization during their oral presentations, providing interactive and practical tools aimed at developing these essential skills. The virtual environment offers diverse resources, such as presentation simulations, informative videos, guidance on managing nervousness, and techniques aimed at memorizing content. Furthermore, Fala.i seeks to integrate into the academic context of ETEC MCM, serving as a complement to traditional teaching, where students can practice and hone their skills continuously and effectively. Based on a student-centered approach, the platform aims not only to improve performance in school presentations but also to contribute to strengthening students' self-confidence and assertive communication in their daily lives. Keywords: Artificial Intelligence; Oral Competencies; Digital Platform; Communication Skills; Oral Presentation; Interactive Tool.