Cálculo rápido: plataforma inclusiva de exercícios matemáticos

Abstract

O projeto tem como finalidade principal ajudar adolescentes do ensino médio que estudam ou estudaram em escolas com o ensino mais precário, onde não receberam o método de ensino adequado, deixando esses alunos com um ensino enfraquecido. Com fim de auxiliar nessa situação, foi desenvolvido um jogo de cálculo de matemática básica para que esses estudantes possam criar um raciocínio lógico mais eficiente ao treinar a realização dessas operações simples, e retomar um conhecimento fundamental do ser humano, que é a matemática. Além disso, um dos elementos que constitui o projeto é a acessibilidade aos indivíduos que possuem algum tipo de deficiência visual. Pensando em lidar com isso, um teclado adaptado foi desenvolvido juntamente com um Arduino que realiza a interação do aluno com o jogo. Assim, o projeto pode colaborar como um novo método de aprendizado, fixando o conteúdo e tornando essa tarefa mais divertida se comparada ao ensino tradicional.

The project aims primarily to help children and adolescents who study or have studied in schools with inadequate education where they did not receive the appropriate teaching method, leaving these students with a weakened education. In order to assist in this situation, a basic math calculation game was developed for these students to create a more efficient logical reasoning when practicing these simple operations, and to regain a fundamental knowledge of humanity, which is mathematics. Furthermore, one of the elements that make up the project is accessibility for individuals with some type of visual impairment. With this in mind, an adapted keyboard was developed along with an Arduino that facilitates the student’s interaction with the game. Thus, the project can contribute as a new learning method, reinforcing the content and making this task more enjoyable compared to traditional education.