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dc.contributor.advisorGIMENES, Gabriela dos Santos-
dc.contributor.authorMASONETI, Mariana Gomes Andrade-
dc.contributor.otherFABRI, Érica Scache-
dc.date.accessioned2026-04-30T21:31:27Z-
dc.date.available2026-04-30T21:31:27Z-
dc.date.issued2024-11-28-
dc.identifier.citationMASONETI, Mariana Gomes Andrade. Dança e tecnologia: utilidades, 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Informática para Internet) - Etec Profa. Anna de Oliveira Ferraz, Araraquara, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44101-
dc.description.abstractO projeto desenvolvido destacou o papel essencial da dança na educação, socialização e no desenvolvimento motor, cognitivo, memorial e disciplinar dos indivíduos. Essa forma de expressão artística foi analisada não apenas como fonte de prazer e entretenimento, mas também como uma ferramenta terapêutica para a saúde mental e física, sendo empregada em tratamentos de condições como Alzheimer, Parkinson e autismo. A pesquisa também evidenciou como a dança promove a inclusão de pessoas de diferentes culturas, indivíduos com deficiências e aqueles provenientes de variadas classes sociais e vivências. Foi ressaltado que a dança contribui significativamente para o desenvolvimento social e o enriquecimento cultural, permitindo a expressão de emoções, ideias e reflexões que fomentam o aprimoramento social. Além disso, demonstrou-se como a prática da dança pode abordar questões sociais, promover empatia e fortalecer laços entre as pessoas, enriquecendo o convívio comunitário. Com o avanço da tecnologia, novas possibilidades foram introduzidas, beneficiando dançarinos, coreógrafos, professores e o público. Ferramentas como as e-traces – sapatilhas desenvolvidas para facilitar o aprendizado e a correção técnica – foram identificadas como importantes recursos na formação de novos talentos. Outras inovações, como plataformas de vídeo-aulas, sensores de movimento e projetores de imagens, revolucionaram o ensino e a prática da dança, proporcionando uma interação mais dinâmica entre professores e alunos. Essas tecnologias, além de potencializarem as habilidades dos dançarinos, ampliaram as possibilidades criativas e ajudaram a alcançar novos públicos, garantindo a constante renovação dessa arte. Constatou-se que, ao unir tecnologia e dança, foi possível criar um ambiente de aprendizado inclusivo e promover o desenvolvimento artístico de todos os participantes, contribuindo para uma sociedade mais justa e culturalmente rica. Dessa forma, reafirmou-se que a dança, além de arte, é uma ferramenta transformadora no âmbito social e pessoal. Palavras-chave: Tecnologia. Dança. Inclusão. História da Dança.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Informática para Internetpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher029pt_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectHistória da dançapt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicaçãopt_BR
dc.titleDança e tecnologia: utilidadespt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
dcterms.type-pt_BR
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